Библиографическое описание:Формирование основ здорового образа жизни у младших школьников средствами дидактической игры : научное издание / А. А. Чирко. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2026. - № 15. - С. 340-343. - ISSN 2072-0297. - ISSN 2077-8295.
Аннотация:Статья посвящена формированию основ ЗОЖ у детей младшего школьного возраста. Показано, что игра остаётся ведущим видом деятельности при переходе от детского сада к школе, обеспечивая психологический комфорт и усвоение правил. Опираясь на идеи Н. К. Крупской и А. С. Макаренко, в данной работе раскрываются возможности дидактических игр для обучения первоклассников режиму дня, гигиене, здоровому питанию и физической активности. Сформулированы ключевые методические требования: системность, связь с учебными задачами и сочетание с другими приёмами обучения. Приведены примеры игр: «Сутки-лото», «Что сначала, что потом?», «Гигиенический светофор», «Предметы-невидимки», «Продуктовая корзина», «Собери обед для спортсмена», «Витаминная викторина», «Зарядка-пантомима», «Копилка активностей», «Закаляйся, если хочешь быть здоров», «Доктор Айболит советует», «Опасности вокруг нас», «Верю - не верю», «Полезный рюкзак», «Письмо заболевшему другу».
Ключевые слова:младшие школьники, здоровый образ жизни (ЗОЖ), дидактические игры, игровая деятельность, педагогические условия, режим дня, гигиена, питание, двигательная активность, учебно-воспитательный процесс
