РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ ЧЕРЕЗ ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД : доклад, тезисы доклада
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Библиографическое описание:РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ ЧЕРЕЗ ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД : доклад, тезисы доклада / А. С. Смолина. - [Б. м. : б. и.], 2026. - Текст : непосредственный // Актуальные вопросы науки 2026 : сборник статей XII Международной научно-практической конференции. - Пенза, 2026. - С. 191-193. - ISBN 9785002682980.
Аннотация:Статья посвящена анализу потенциала искусственного интеллекта (ИИ) как средства расширения, а не замещения возможностей участников образовательного процесса в вузе. Рассматриваются ключевые направления его применения - от адаптивного обучения и автоматизированной оценки до поддержки научной деятельности - с акцентом на сохранение «человеческого измерения» образования, развитие критического мышления и soft skills. Автор приходит к выводу, что эффективная интеграция ИИ возможна лишь при системном сочетании технологической, педагогической и гуманистической составляющих.
The article is devoted to the analysis of the potential of artificial intelligence (AI) as a means of expanding rather than replacing the opportunities of participants in the educational process at the university. The key areas of its application are considered, from adaptive learning and automated assessment to support of scientific activity, with an emphasis on preserving the "human dimension" of education, developing critical thinking and soft skills. The author comes to the conclusion that effective integration of AI is possible only with a systematic combination of technological, pedagogical and humanistic components.
