Оценка уровня финансовой культуры населения: подход к мониторингу в рамках региональной системы повышения финансовой грамотности : доклад, тезисы доклада
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Библиографическое описание:Оценка уровня финансовой культуры населения: подход к мониторингу в рамках региональной системы повышения финансовой грамотности : доклад, тезисы доклада / С. Д. Красноусов. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов (шифр - МКАП 47) : Сборник материалов XLVII Международной научно-практической конференции. - Москва, 2025. - С. 463-471. - ISBN 9785907889545, DOI 10.62994/5578.2025.44.84.011.
Аннотация:Настоящая статья посвящена разработке варианта оценки уровня финансовой грамотности и культуры жителей Красноярского края. Рассматривается эволюция предмета мониторинга в контексте перехода от Стратегии повышения финансовой грамотности в РФ на период 2017 - 2023 годов к новой стратегии, рассчитанной до 2030 года включительно. Дано определение понятия «финансовая культура» как интегрального индикатора, отражающего совокупность индивидуальных и социальных факторов, оказывающих влияние на финансовое поведение граждан. Предлагается апробированная автором структура мониторинга, построенная с учетом требований Единой рамки компетенций в области финансовой грамотности и финансовой культуры для обучающихся соответствующих уровней образования и взрослых граждан. Разработанная методика включает четыре взаимосвязанных блока: «Деньги и операции с ними»; «Планирование и управление личными финансами»; «Риски и доходность»; «Финансовая среда». Подробно охарактеризовано распределение вопросов по тематическим направлениям. Обосновывается необходимость включения категорий «финансовая безопасность» и «цифровая среда» во все группы вопросов, поскольку данные категории являются ключевыми аспектами современного финансового поведения. Методология оценки основана на пятибалльной шкале согласия, позволяющей комплексно измерять как качественный, так и количественный уровни осведомленности и мотивацию респондентов. На основании проведенного анализа сделаны выводы о перспективности внедрения предложенного подхода для последующего совершенствования региональной системы мониторинга.
This article is devoted to developing an assessment framework for evaluating the level of financial literacy and culture among residents of the Krasnoyarsk region. The evolution of monitoring subject matter is examined in the context of transition from Russia's Strategy for Improving Financial Literacy for the period 2017 - 2023 to the new strategy extending through 2030 inclusive. The concept of “financial culture” is defined as an integrative indicator reflecting the aggregate of individual and social factors influencing citizens' financial behavior. A monitoring structure tested by the author is proposed, which considers requirements of the Common Competency Framework for financial literacy and financial culture applicable to learners at corresponding educational levels and adult citizens. The developed methodology comprises four interconnected blocks: “Money and Operations with It,” “Planning and Managing Personal Finances,” “Risks and Return on Investment,” and “Financial Environment.” Detailed characterization of question distribution across thematic areas is provided. The necessity of including categories such as “financial security” and “digital environment” in all groups of questions is substantiated since these categories are key aspects of contemporary financial behavior. The evaluation methodology is based on a five-point agreement scale allowing comprehensive measurement of both qualitative and quantitative awareness levels along with respondents' motivation. Based on conducted analysis, conclusions are drawn regarding the feasibility of implementing this approach for further improvement of regional monitoring systems.
Источник:Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов (шифр - МКАП 47)
Номера страниц:463-471
Держатель оригинала документа:КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт развития образования», ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Мероприятие:XLVII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов» (Москва, 2025 ; 15.12 - 15.12)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
