Библиографическое описание:Методы и подходы к подготовке педагогов для работы с подростками в трудной жизненной ситуации: анализ практического опыта : доклад, тезисы доклада / А. В. Коптелова, А. А. Машанов. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Экономика и управление в современных условиях : Международная научно-практическая конференция / Экономика и управление в современных условиях (2025 ; 29.10 - 01.11 ; Красноярск). - Красноярск, 2025. - С. 62-66. - ISBN 9785949691335.
Аннотация:В работе анализируются методы и подходы к подготовке педагогов для работы с подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации. Рассматриваются основные направления подготовки специалистов в Российской Федерации, включая программы повышения квалификации, грантовые конкурсы и дистанционные формы обучения. Освещены интерактивные и практико-ориентированные методики, применяемые в вузах и институтах повышения квалификации. Особое внимание уделено анализу недостатков существующей системы подготовки и комплексным подходам, включающим психологическую устойчивость и навыки кризисного вмешательства.
The paper analyzes methods and approaches to training teachers for work with adolescents in difficult life situations. The main directions of specialist training in the Russian Federation are considered, including professional development programs, grant competitions and distance learning forms. Interactive and practice-oriented methodologies used in universities and advanced training institutes are highlighted. Special attention is paid to the analysis of shortcomings in the existing training system and comprehensive approaches that include psychological stability and crisis intervention skills.
Держатель оригинала документа:Автономная некоммерческая организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса, управления и психологии», Сибирский федеральный университет
Мероприятие:Экономика и управление в современных условиях (Красноярск, 2025 ; 29.10 - 01.11)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
