1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ПРИМЕНЕНИЕ ТАКСОНОМИИБЛУМА ДЛЯКЛАССИФИКАЦИИРЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУАНАЛИЗУ Зыкова Т.В.2025 год

ПРИМЕНЕНИЕ ТАКСОНОМИИ БЛУМА ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Дополнительные ссылки: eLibrary · Источник статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ПРИМЕНЕНИЕ ТАКСОНОМИИ БЛУМА ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ : доклад, тезисы доклада / Т. В. Зыкова. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации : Материалы ІІ Международной научно-практической конференции. В 2-х частях / Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации (2025 ; 22.04 - 24.04 ; Минск). - Минск, 2025. - С. 145-149. - ISBN 9789858817978.
Аннотация: В работе представлен подход к структурированию содержания электронного обучающего курса в LMS Moodle в соответствии с таксономией Б. Блума, применяемой для классификации образовательных результатов по модулю дисциплины «Математический анализ».
The paper presents an approach to structuring the content of an electronic learning course in LMS Moodle in accordance with B. Bloom's taxonomy, used to classify educational results for the module of the discipline "Mathematical Analysis".
Год издания: 2025
Авторы: Зыкова Т.В.
Издательство: Минск
Номера страниц: 145-149
Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет
Мероприятие: Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации (Минск, 2025 ; 22.04 - 24.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Применение таксономииБлума дляклассификациирезультатов обученияв электроннойинформационно-образовательной среде Зыкова Т.В.2025 год

Применение таксономии Блума для классификации результатов обучения в электронной информационно…

  • Зыкова Т.В.
  • 2025 год
ПРИМЕНЕНИЕ СМЕШАННОГООБУЧЕНИЯ ДЛЯПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА"МЕХАНИКА СПЛОШНОЙСРЕДЫ" ПОСПЕЦИАЛЬНОСТИ"ПРИКЛАДНАЯМАТЕМАТИКА" Федорова Н.А.2025 год

ПРИМЕНЕНИЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА "МЕХАНИКА СПЛОШНОЙ СРЕДЫ" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ …

  • Федорова Н.А.
  • 2025 год
ПРИМЕНЕНИЕ ОБЛАЧНЫХТЕХНОЛОГИЙ НА БАЗЕLMS MOODLE В ОБУЧЕНИИМАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВВУЗА Тихомиров С.А.Зыкова Т.В.Кытманов А.А.2018 год

ПРИМЕНЕНИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА БАЗЕ LMS MOODLE В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА

  • Тихомиров С.А. и др.
  • 2018 год
ОБУЧЕНИЕМАТЕМАТИЧЕСКИМДИСЦИПЛИНАМ ВУСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙНА БАЗЕ LMS MOODLE Зыкова Татьяна ВикторовнаШершнева Виктория АнатольевнаВайнштейн Юлия Владимировна2017 год

ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА БАЗЕ LMS MOODLE

  • Зыкова Татьяна Викторовна и др.
  • 2017 год
О ВОЗМОЖНОСТЯХРАЗРАБОТКИМАТЕМАТИЧЕСКИХЗАДАНИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВИНЖЕНЕРНЫХНАПРАВЛЕНИЙ В LMSMOODLE Зыкова Т.В.Сидорова Т.В.Шершнева В.А.2017 год

О ВОЗМОЖНОСТЯХ РАЗРАБОТКИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В LMS MOODLE

  • Зыкова Т.В. и др.
  • 2017 год
ПРИМЕНЕНИЕГЕЙМИФИКАЦИИ ВПРАКТИКЕ ЭЛЕКТРОННОГООБУЧЕНИЯМАТЕМАТИЧЕСКИМДИСЦИПЛИНАМ Есин Р.В.Вайнштейн Ю.В.2019 год

ПРИМЕНЕНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ПРАКТИКЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

  • Есин Р.В. и др.
  • 2019 год
О КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕК ОЦЕНКЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХРЕЗУЛЬТАТОВ Зыкова Т.В.Вайнштейн Ю.В.Носков М.В.2025 год

О КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ К ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

  • Зыкова Т.В. и др.
  • 2025 год
Синергетическийэффект внедренияэлектронного обученияматематическомуанализу на базеMoodle для студентов… Зыкова Татьяна ВикторовнаКытманов Алексей АлександровичТихомиров Сергей Александрович2016 год

Синергетический эффект внедрения электронного обучения математическому анализу на базе Moodle для…

  • Зыкова Татьяна Викторовна и др.
  • 2016 год

Показать ещё

ПРИМЕНЕНИЕИММЕРСИВНОГО ОБУЧЕНИЯИEDUTAINMENT-ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕСПЕЦИАЛИСТОВ ПОИНФОРМАЦИОННОЙБЕЗОПАСНОСТИ Вайнштейн В.И.Туговиков В.Б.2025 год

ПРИМЕНЕНИЕ ИММЕРСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И EDUTAINMENT-ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО…

  • Вайнштейн В.И. и др.
  • 2025 год
ЦИФРОВОЙ СЛЕД ИЗ LMSMOODLE ДЛЯПРОГНОЗИРОВАНИЯРЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ Кустицкая Т. А.Есин Р. В.Носков М. В.2022 год

ЦИФРОВОЙ СЛЕД ИЗ LMS MOODLE ДЛЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

  • Кустицкая Т. А. и др.
  • 2022 год
СОВРЕМЕННЫЕ ЦИФРОВЫЕИНСТРУМЕНТЫ ВИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГОЯЗЫКА Попова Юлия ВладимировнаСоловьева И.А., председательредакционного совета2021 год

СОВРЕМЕННЫЕ ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

  • Попова Юлия Владимировна и др.
  • 2021 год
Электронные обучающиекурсы как средствореализации новых форми методов обучения ввузе Зыкова Т. В.Шершнева В. А.Вайнштейн Ю. В.2020 год

Электронные обучающие курсы как средство реализации новых форм и методов обучения в вузе

  • Зыкова Т. В. и др.
  • 2020 год
ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕМАТЕМАТИКЕ В ВУЗЕ:ШАГИ СТАНОВЛЕНИЯ Вайнштейн Ю.В.Зыкова Т.В.Шершнева В.А.2023 год

ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ В ВУЗЕ: ШАГИ СТАНОВЛЕНИЯ

  • Вайнштейн Ю.В. и др.
  • 2023 год
НОВЫЕ ФУНКЦИИСЕМИНАРА В СТРУКТУРЕЭЛЕКТРОННОГООБУЧАЮЩЕГО КУРСА ПОМАТЕМАТИЧЕСКОМУАНАЛИЗУ НА БАЗЕ LMSMOODLE Зыкова Татьяна ВикторовнаСидорова Татьяна ВалерьевнаКосмидис Ирина Федоровна2016 год

НОВЫЕ ФУНКЦИИ СЕМИНАРА В СТРУКТУРЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧАЮЩЕГО КУРСА ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ НА…

  • Зыкова Татьяна Викторовна и др.
  • 2016 год
ПРИМЕНЕНИЕ ВЕБИНАРОВДЛЯ ОБУЧЕНИЯМАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВВУЗА Зыкова Т.В.2017 год

ПРИМЕНЕНИЕ ВЕБИНАРОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА

  • Зыкова Т.В.
  • 2017 год
ИДЕНТИФИКАЦИЯЭЛЕКТРОННОГООБУЧАЮЩЕГО КУРСА ПОНАЗВАНИЮ ДИСЦИПЛИНЫУЧЕБНОГО ПЛАНА Балыкина А. С.2024 год

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧАЮЩЕГО КУРСА ПО НАЗВАНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОГО ПЛАНА

  • Балыкина А. С.
  • 2024 год