Библиографическое описание:КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ : доклад, тезисы доклада / А. А. Сашенина. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Теория и практика социальной работы в современном социуме : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Году защитника Отечества / Теория и практика социальной работы в современном социуме. (2025 ; 17.04 - 17.04 ; Липецк). - Липецк, 2025. - С. 175-180. - ISBN 9785160212357.
Аннотация:В статье рассматривается вопрос комплексной адаптации иностранных студентов в российских вузах как важный элемент государственной программы "Развитие экспортного потенциала российской системы образования", направленной на увеличение числа иностранных обучающихся. Акцентируется внимание на роли адаптационных мероприятий в формировании профессиональных компетенций студентов. Анализируется новый критерий оценки эффективности адаптации, введенный в 2024 году, и констатируется сохраняющаяся проблема адаптации иностранных студентов. На основе анализа проблем, с которыми сталкиваются иностранные студенты, предлагаются перспективные направления и современные технологии социальной работы для повышения эффективности адаптации в российском социокультурном пространстве.
The article considers the issue of comprehensive adaptation of foreign students in Russian universities as an important element of the state program "Development of the export potential of the Russian education system" aimed at increasing the number of foreign students. Attention is focused on the role of adaptation measures in the formation of students' professional competencies. A new criterion for assessing the effectiveness of adaptation, introduced in 2024, is analyzed, and the continuing problem of adaptation of international students is noted. Based on the analysis of the problems faced by international students, promising areas and modern technologies of social work are proposed to increase the effectiveness of their adaptation in the Russian socio-cultural space.
