Библиографическое описание:Программно-методическое обеспечение учебной дисциплины "Фиджитал-спорт" в образовательном процессе физкультурного вуза : научное издание / В. В. Пономарев, Д. В. Жернаков, Р. С. Воробьёв, А. П. Филкова. - Текст : непосредственный // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2025. - № 4. - С. 45-47. - ISSN 1817-4779.
Аннотация:Цель исследования - обосновать и разработать программно-методическое обеспечение учебной дисциплины «Фиджитал-спорт» в образовательный процесс студентов физкультурного вуза и рекомендовать в практику. Методика и организация исследования. Теоретическое исследование проводилось на базе института физической культуры, спорта и туризма Сибирского федерального университета (СФУ), г. Красноярск. В течение 2024 г. анализировалась научно-методическая литература по тематике статьи, проводилось анкетирование преподавателей и студентов института физической культуры СФУ о необходимости проектирования учебной дисциплины «Фиджитал-спорт» в образовательный процесс института. Также проводился анализ развития фиджитал-спорта в Красноярском крае, популярность данного направления среди молодежи, в каких учебных заведениях практикуется спортивное цифровое направление, обеспеченность специальной литературой и специалистами, а также их подготовка. Результаты исследования и выводы. На основе проведенных теоретических исследований, анализа, педагогических наблюдений, бесед и т. д. был собран достаточный фактологический материал, что позволило сформировать и разработать программно-методическое обеспечение новой учебной дисциплины «Фиджитал-спорт» в образовательном процессе студентов физкультурного вуза. Внедрение данной дисциплины в профессиональную подготовку студентов физкультурных вузов будет способствовать: подготовке тренеров-преподавателей по «Фиджитал-спорту»; расширению учебно-методического потенциала в данном направлении; участию студентов в научных разработках новых технологий, форм и средств управления и развития цифровых видов спорта; обеспечению контроля процесса цифровизации спортивной деятельности детей и молодежи; рассмотрению новых подходов и направлений на основе трансформации цифровых форм в физическую культуру и спорт.
Objective of the study was to substantiate and develop software and methodological support for the academic discipline «Phygital Sport» in the educational process of students of a physical education university and recommend it for practice. Methods and structure of the study. The theoretical study was conducted on the basis of the Institute of Physical Education, Sports and Tourism of the Siberian Federal University (SFU), Krasnoyarsk. During 2024, scientific and methodological literature on the topic of the article was analyzed, a survey of teachers and students of the Institute of Physical Education of SFU was conducted on the need to design the academic discipline «Phygital Sport» in the educational process of the institute. An analysis was also carried out of the development of phygital sports in the Krasnoyarsk Territory, the popularity of this area among young people, in which educational institutions the sports digital direction is practiced, the provision of special literature and specialists, as well as their training. Results and conclusions. Based on the conducted theoretical research, analysis, pedagogical observations, conversations, etc., sufficient factual material was collected, which made it possible to form and develop software and methodological support for the new academic discipline «Phygital Sport» in the educational process of students of a physical education university. The introduction of this discipline into the professional training of students of physical education universities will contribute to: training of trainers and teachers in «Phygital Sport»; expansion of educational and methodological potential in this area; participation of students in scientific developments of new technologies, forms and means of management and development of digital sports; ensuring control over the process of digitalization of sports activities of children and youth; consideration of new approaches and directions based on the transformation of digital forms in physical education and sports.
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
