Библиографическое описание:Возможности предотвращения буллинга в студенческой среде : научное издание / Ж. Е. Турчина, А. И. Бакшеев, С. Л. Бакшеева [и др.]. - Текст : непосредственный // Социально-гуманитарные знания. - 2025. - № 7. - С. 61-65. - ISSN 0869-8120.
Аннотация:Буллинг является одной из самых серьезных проблем, с которыми сталкиваются современные учебные заведения, поскольку он имеет крайне негативные последствия для всех привлеченных сторон. Интерес теоретиков и практиков к проблеме буллинга имеет более чем сорокалетнюю традицию. За этот период исследователи сосредоточились на многих аспектах этого явления, в т.ч. на определении понятия, разработке коррекционных программ, характеристике видов буллинга, ролях участников насилия буллингового характера. В настоящее время исследования углубляются и включают буллинг, осуществляемый с использованием новых коммуникационных технологий (кибербуллинг). Однако современные исследования буллинга сосредоточены в основном на изучении проблемы применительно к школьной и подростковой среде. Цель статьи: осуществить анализ возможности предотвращения буллинга среди студентов. Статья представляет собой теоретический подход к проблеме предотвращения буллинга с учетом специфики учреждения, в котором он происходит. Больше не остается сомнений, что буллинг в студенческой среде является значимой проблемой. В статье проанализировано понятие буллинга, осуществлен анализ методов преодоления и профилактики буллинга в студенческой среде. Также были предложены эффективные профилактические меры, которые позволяют в значительной степени исключить буллинг в студенческой среде, и сформулированы общие рекомендации относительно метода и сферы внедрения решений, направленных на предотвращение буллинга в студенческой среде.
Bullying is one of the most serious problems that modern educational institutions face, as it has extremely negative consequences for all parties involved. The interest of theorists and practitioners in the problem of bullying has a tradition of more than forty years. During this period, researchers have focused on many aspects of this phenomenon, including the definition of the concept, the development of correctional programs, the characteristics of the types of bullying, the roles of participants in bullying violence. Currently, research is deepening and includes bullying carried out using new communication technologies (cyberbullying). However, modern studies of bullying are focused mainly on studying the problem in relation to the school and adolescent environment. The purpose of the article: to analyze the possibility of preventing bullying among students. The article is a theoretical approach to the problem of preventing bullying, taking into account the specifics of the institution in which it occurs. There is no longer any doubt that bullying in the student environment is a significant problem. The article analyzes the concept of bullying, analyzes methods for overcoming and preventing bullying in the student environment. Effective preventive measures were also proposed that would allow bullying in the student environment to be largely eliminated, and general recommendations were formulated regarding the method and scope of implementation of solutions aimed at preventing bullying in the student environment.
