В настоящее время формирование коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников является актуальным. Внеурочная деятельность позволяет развивать коммуникативные УУД в неформальной обстановке. Целью статьи является выявление специфики средств формирования коммуникативных УУД. В качестве методов используются анализ научных источников, наблюдение, структурный и системный методы. Результаты исследования углубляют теоретические знания о роли коммуникативных УУД.
Currently, the formation of communicative universal learning actions (UDS) among younger schoolchildren is relevant. Extracurricular activities allow you to develop communication skills in an informal setting. The purpose of the article is to identify the specifics of the means of forming communicative management systems. The methods used are analysis of scientific sources, observation, structural and systematic methods. The results of the study deepen theoretical knowledge about the role of communicative management systems.