Библиографическое описание:Развитие осознанной самостоятельности у студентов : доклад, тезисы доклада / А. П. Галимова. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Гуманитарный форум в Политехническом : Материалы IV Всероссийской молодежной научно-практической конференции. В 4-х томах / Гуманитарный форум в Политехническом (2025 ; 10.04 - 12.04 ; Санкт-Петербург). - Санкт-Петербург, 2025. - С. 216-221. - ISBN 9785742290179.
Аннотация:Статья посвящена изучению развития осознанной самостоятельности у студентов, что важно для успешного обучения и профессионального становления. Произведен теоретический обзор понятий «самостоятельность» и «осознанная самостоятельность», раскрыты особенности студенческого возраста. Описаны признаки осознанной самостоятельности: целеполагание, планирование, рефлексия, ответственность и инициативность. Предложены методы развития осознанной самостоятельности в учебно-профессиональной деятельности студентов: проектная деятельность, проблемное обучение, кейс-метод и рефлексивные практики. Подчеркивается важность создания благоприятной образовательной среды для формирования данного качества у студентов.
The article is devoted to the study of the development of conscious independence among students, which is important for successful education and professional development. A theoretical review of the concepts of "independence" and "conscious independence" is carried out, the features of student age are revealed. The signs of conscious independence are described: goal setting, planning, reflection, responsibility and initiative. The methods of developing conscious independence in the educational and professional activities of students are proposed: project activity, problem-based learning, case method and reflexive practices. The importance of creating a favorable educational environment for the formation of this quality among students is emphasized.
