Библиографическое описание:СОЦИОПАРЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ В УСЛОВИЯХ ВОЗРАСТАЮЩЕГО ВЛИЯНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА : научное издание / М. В. Кочетков. - Текст : непосредственный // Информация и образование: границы коммуникаций. - 2025. - № 17. - С. 264-266.
Аннотация:В условиях нарастающего влияния технологического прогресса на человека как биосоциального существа возрастает значение этнопедагогики, фольклорных культурных практик. В связи с этим актуализируются возможности паремий как социопаремиологического диагностического средства, а также в качестве основы создания такой атмосферы образования, независимо от специфики предметной области знания, которая благоприятствует воспитательному воздействию педагога на обучаемого, сближению их коммуникативных норм поведения.
In the context of the growing influence of technological progress on man as a biosocial being, the importance of ethnopedagogy and folklore cultural practices is increasing. In this regard, the possibilities of paremia are actualized as a socioparoemiological diagnostic tool, as well as as a basis for creating such an educational atmosphere, regardless of the specifics of the subject area of knowledge, which favors the educative influence of the teacher on the student, the convergence of their communicative norms of behavior.
Издательство:федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Горно-Алтайский государственный университет, Горно-Алтайск
Источник:Информация и образование: границы коммуникаций
Выпуск:№ 17
Номера страниц:264-266
Держатель оригинала документа:Заполярный государственный университет им. Н. М. Федоровского, Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
