Библиографическое описание:Электронный портфолио в системе оценивания образовательных результатов будущих педагогов / О. А. Иманова. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Формирование и развитие культуры информационной безопасности субъектов образовательного пространства : Сборник трудов. - Москва, 2025. - С. 106-118.
Аннотация:В статье описан способ использования электронного портфолио (е-портфолио) для комплексного оценивания образовательных достижений будущих педагогов, который применяется в Институте педагогики, психологии и социологии СФУ в процедуре государственной итоговой аттестации выпускников направления «Педагогическое образование» наряду с традиционным устным экзаменом. Таким образом выявляется уровень развития профессиональных компетенций студентов. Институт педагогики, психологии и социологии СФУ имеет многолетний опыт использования технологии электронного портфолио на всех уровнях высшего педагогического образования.
The article describes a method of using an electronic portfolio (e-portfolio) for a comprehensive assessment of the educational achievements of future teachers, which is used at the Institute of Pedagogy, Psychology and Sociology in the procedure of state final certification of graduates in the field of «Pedagogical Education» along with the traditional oral exam. Thus, the level of development of students' professional competencies is revealed. IPPS has many years of experience in using electronic portfolio technology at all levels of higher pedagogical education.
