1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Семейное чтение какспособ формированиячитательскойграмотности у детеймладшего школьноговозраста Кроневальд Анна АндреевнаКулакова Наталья Васильевна2024 год

Семейное чтение как способ формирования читательской грамотности у детей младшего школьного возраста
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Дополнительные ссылки: eLibrary · Источник статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Семейное чтение как способ формирования читательской грамотности у детей младшего школьного возраста : доклад, тезисы доклада / А. А. Кроневальд, Н. В. Кулакова. - [Б. м. : б. и.], 2024. - Текст : непосредственный // = Личность и деятельность преподавателя в условиях цифровой трансформации : Материалы Международной научно-практической конференции / Личность и деятельность преподавателя в условиях цифровой трансформации (2024 ; 29.11 - 29.11 ; Красноярск). - Красноярск. - С. 238-243.
Аннотация: This article examines the socio-cultural phenomenon of «family reading» as an effective tool for developing reading literacy in primary school children. The definitions and essence of family reading are analyzed, dialogue reading techniques are presented that take into account the age characteristics of children, and the role of family reading in creating a developing environment for a child is reflected. In addition, practical recommendations are given for organizing family reading, aimed at creating a favorable atmosphere for reading and discussing books in the family circle.
В данной статье рассматривается социально-культурный феномен «семейное чтение» как эффективный инструмент формирования читательской грамотности у детей младшего школьного возраста. Проанализированы определения и сущность семейного чтения, представлены приемы диалогового чтения, учитывающие возрастные особенности детей, отражена роль семейного чтения в создании развивающей среды для ребёнка. Кроме того, приведены практические рекомендации по организации семейного чтения, направленные на создание благоприятной атмосферы для чтения и обсуждения книг в кругу семьи.
Год издания: 2024
Авторы: Кроневальд Анна Андреевна, Кулакова Наталья Васильевна
Издательство: Красноярск
Номера страниц: 238-243
Мероприятие: Личность и деятельность преподавателя в условиях цифровой трансформации (Красноярск, 2024 ; 29.11 - 29.11)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Развитиепознавательногоинтереса обучающихсямладшего школьноговозраста черезнаставническуюдеятельность на… Топоркова А.С.2025 год

Развитие познавательного интереса обучающихся младшего школьного возраста через наставническую…

  • Топоркова А.С.
  • 2025 год
СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ КАККЛАССИЧЕСКИЙ МЕТОДСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ Болотина Т. П.2026 год

СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ КАК КЛАССИЧЕСКИЙ МЕТОД СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ

  • Болотина Т. П.
  • 2026 год
ФОРМИРОВАНИЕЧИТАТЕЛЬСКОЙГРАМОТНОСТИ УДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ Шмульская Л.С.Веккессер М.В.Зырянова О.Н.2021 год

ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ

  • Шмульская Л.С. и др.
  • 2021 год
Читательскиеприоритеты детеймладшего школьноговозраста Томилова Светлана Дмитриевна2020 год

Читательские приоритеты детей младшего школьного возраста

  • Томилова Светлана Дмитриевна
  • 2020 год
Использованиецифровыхобразовательныхресурсов для развитияпознавательногоинтереса младшихшкольников к урокам… Ибишова Фатима ПанаховнаКулакова Наталья Васильевна2024 год

Использование цифровых образовательных ресурсов для развития познавательного интереса младших…

  • Ибишова Фатима Панаховна и др.
  • 2024 год
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХПОТРЕБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙМЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГОВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИИСКУССТВА Плеханова Е.М.Лобанова О.Б.2017 год

ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА

  • Плеханова Е.М. и др.
  • 2017 год
ОЦЕНКА СЕМЕЙНЫХОТНОШЕНИЙ ДЕТЬМИМЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГОВОЗРАСТА Кеосиди А. С.2025 год

ОЦЕНКА СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  • Кеосиди А. С.
  • 2025 год

Психология детей младшего школьного возраста

  • Шамовская Т. В.
  • 2025 год

Показать ещё

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙГРАМОТНОСТИ УШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕГОВОЗРАСТА Андриеш Надежда Сергеевна2021 год

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА

  • Андриеш Надежда Сергеевна
  • 2021 год
КРОСС-КУЛЬТУРНОЕИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯКУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТАИ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГОВОСПИТАНИЯ НАФОРМИРОВАНИЕВЫУЧЕННОЙ… Линь ЯнВолкова О. В.2025 год

КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТА И СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА…

  • Линь Ян и др.
  • 2025 год
Формированиечитательскойграмотностиобучающихся наматериале текстоврегиональнойретропериодики Спиридонова Г.С.Шмульская Л.С.Мамаева С.В.2023 год

Формирование читательской грамотности обучающихся на материале текстов региональной ретропериодики

  • Спиридонова Г.С. и др.
  • 2023 год
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕКАК ФАКТОРФОРМИРОВАНИЯЗАСТЕНЧИВОСТИ ВМЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМВОЗРАСТЕ Семачкина Юлия Сергеевна2016 год

СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЗАСТЕНЧИВОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

  • Семачкина Юлия Сергеевна
  • 2016 год

Физическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста

  • Гурьев Сергей Владимирович
  • 2023 год

Физическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста

  • Гурьев Сергей Владимирович
  • 2024 год

Физическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста

  • Гурьев Сергей Владимирович
  • 2025 год

Физическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста

  • Гурьев Сергей Владимирович
  • 2026 год