Библиографическое описание:Здоровьесберегающий аспект деятельности современного педагога : доклад, тезисы доклада / Г. В. Киспе, В. С. Илюшевич. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Образование и социализация личности в современном обществе : Материалы XV Международной научной конференции, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне / XV Международная научная конференция «Образование и социализация личности в современном обществе», посвященнвя 80-летию Победы в Великой Отечественной войне в рамках Весенней научной сессии «Система педагогического образования - ресурс развития общества» (2025 ; 10.04 - 12.04 ; Красноярск). - Красноярск, 2025. - С. 232-234. - ISBN 9785001027423.
Аннотация:В статье рассматриваются ключевые аспекты здоровьесберегающей деятельности современного педагога. Анализируются физические, психологические и социальные факторы, влияющие на профессиональное здоровье работников образования, а также предлагаются практические решения для его сохранения. Особое внимание уделяется роли образовательных учреждений в создании условий для здоровьесбережения.
The article examines the key aspects of health-saving activities of modern educators. It analyzes physical, psychological, and social factors affecting the occupational health of education workers and offers practical solutions for its preservation. Special attention is paid to the role of educational institutions in creating health-saving conditions.
Источник:Образование и социализация личности в современном обществе
Номера страниц:232-234
Держатель оригинала документа:Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева , Сибирский федеральный университет
Мероприятие:XV Международная научная конференция «Образование и социализация личности в современном обществе», посвященнвя 80-летию Победы в Великой Отечественной войне в рамках Весенней научной сессии «Система педагогического образования - ресурс развития общества» (Красноярск, 2025 ; 10.04 - 12.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
