Лингводидактические возможности использования сленговой лексики в преподавании русского языка как иностранного : доклад, тезисы доклада

Пронина К.А.

Дополнительные ссылки: eLibrary · Источник статьи

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: Лингводидактические возможности использования сленговой лексики в преподавании русского языка как иностранного : доклад, тезисы доклада / К. А. Пронина. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Актуальные проблемы изучения русского языка в поликультурной среде : Материалы Международной научно-практической конференции. - Красноярск, 2025. - С. 36-39. - ISBN 9785001027423.

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции у иностранных студентов, изучающих русский язык. Подчеркивается важность изучения сленговой лексики инофонами. Предложены упражнения, развивающие способность правильно интерпретировать текстовый материал, включающий сленгизмы.
The article examines issues related to the formation of intercultural communicative competence among international students studying Russian. It highlights the significance of acquiring slang vocabulary by non-native speakers. Exercises aimed at developing skills for correctly interpreting materials containing slangisms are also proposed.

Год издания: 2025

Авторы: Пронина К.А.

Издательство: Красноярск

Источник: Актуальные проблемы изучения русского языка в поликультурной среде

Номера страниц: 36-39

Держатель оригинала документа: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Мероприятие: Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы изучения русского языка в поликультурной среде» в рамках Весенней научной сессии «Система педагогического образования – ресурс развития общества» (Красноярск, 2025 ; 13.02 - 15.02)

Количество экземпляров:

Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Показать дополнительные сведения

Прием речевого портретирования в процессе обучения РКИ

Пронин А.В.
2025 год

МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Попова Ю.В.
2023 год

Блоги как ресурс для формирования коммуникативных навыков иностранных студентов (на примере курса…

Башанова М. А. и др.
2023 год

Преподавание методики обучения иностранному языку в контексте синергетического подхода

Семенова Елена Владиленовна
2025 год

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ДЕЛОВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Гришаева Елена Борисовна
2019 год

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СМЕШАННЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУПП, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

Говорухина Ю.А.
2018 год

Русская культура и русский язык: принципы, структура и методика сопряженного освоения

Осетрова Е.В.
2025 год

ПРОБЛЕМЫ ИНОСТРАННЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ В ОБЩЕНИИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Хисайнов Бахтиёр Раджабалиевич и др.
2023 год

Геймификация в обучении иностранному языку как инструмент повышения мотивации обучающихся для…

Даниленко А.С. и др.
2022 год

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА…

Нужная Л.В.
2022 год

Двуязычная среда общения как фактор востребованности знания иностранного языка в техническом вузе

Веретенникова А.В. и др.
2018 год

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ…

Акимова Олеся Александровна и др.
2016 год

ИНТЕГРАЦИЯ ПРИНЦИПА БИЛИНГВАЛЬНОСТИ НА ОБЪЕДИНЕННОМ УРОКЕ ФРАНЦУЗСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ КАК…

КРУПЕЦКИХ ИГОРЬ РОСТИСЛАВОВИЧ
2022 год

СТУДЕНЧЕСКАЯ МЕДИАЦИЯ КАК ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Гроза О. Л. и др.
2023 год

Очерки методики преподавания русского языка как иностранного

Гезайли Надя
2024 год

ТЕХНОЛОГИЯ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ И РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК…

Говорухина Юлия Анатольевна
2020 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие публикации