Библиографическое описание:«Субъекты образовательной деятельности должны обеспечивать её развитие» : научное издание / Ю. Н. Москвич, М. С. Аверков. - Текст : непосредственный // Красноярское образование: вектор развития. - 2024. - № 1. - С. 6-11. - ISSN 2782-7437.
Аннотация:В интервью описывается модель взаимодействия между субъектами образовательной деятельности в современной Российской Федерации. Спикер показывает, что ключевым субъектом этой деятельности в последние годы, в отличие от предшествующего периода, являются государственные и муниципальные структуры государственной власти, обеспечивающие системный характер и высокое качество образования. Одновременно он показывает необходимость многосубъектных партнерских коопераций в системе образования как фактор повышения его содержательного уровня и материально-технического обеспечения. Спикер считает, что в целях решения задачи подготовки специалистов высочайшего класса для российской экономики необходима кооперация субъектов-организаций, обладающих как высококвалифицированными кадрами, так и достаточными материально-финансовыми ресурсами для инвестиций.
The interview describes a model of interaction between subjects of educational activity in the modern Russian Federation. The speaker shows that the key subject of this activity in recent years, unlike the previous period, are the state and municipal structures of state power, ensuring the systemic nature and high quality of education. At the same time, it shows the need for multi-subject partnerships in the education system, as a factor in increasing its content level and logistical support. The speaker points out that in order to solve the problem of training top-class specialists for the Russian economy, cooperation of entities-organizations with both highly qualified personnel and sufficient material and financial resources for investments is necessary.
Ключевые слова:subjects of educational activity, cooperation of subjects of educational activity, high-tech economy, vocational education, субъекты образовательной деятельности, кооперации субъектов образовательной деятельности, высокотехнологичная экономика, профессиональное образование
