Введение. Актуальность разработки программно-методического обеспечения профессионально-прикладной физической подготовки обучающихся юридического вуза обусловлена несовершенством ее содержания и методики. Цель - разработать программно-методическое обеспечение профессионально-прикладной физической подготовки обучающихся юридического вуза, ориентированных на службу в правоохранительных органах, и обосновать содержание средств и методов развития профессионально важных физических качеств. Материалы и методы. Методологическую основу исследования составили теория и методика физической культуры и спортивной тренировки, концепции профессионально-прикладной физической подготовки. Исследование проводилось в 2020-2023 гг. с использованием методов тестирования, опроса, педагогического эксперимента, математической статистики. Результаты и обсуждение. Разработано программно-методическое обеспечение профессионально-прикладной физической подготовки обучающихся юридического вуза, включающее нормативы по прикладной физической подготовке с интеграцией служебно-прикладной направленности, методику профессионально-прикладной физической подготовки обучающихся, методику коррекции и критерии оценки физической подготовленности. Выводы. Повышение уровня физической подготовленности обучающихся возможно при использовании высокоинтенсивных упражнений скоростно-силовой направленности.
Introduction. The relevance of the development of programme and methodological support of professional applied physical training of law university students is determined by the imperfection of the content and methods of professional applied physical training. The aim is to develop programme and methodological support of professional applied physical training of law university students, oriented to law enforcement service and to substantiate the content of means and methods of development of professionally important physical qualities. Materials and Methods. The theory and methodology of physical culture and sports training, concepts of professional applied physical training formed the methodological basis of the study. The study was conducted in 2020-2023 via testing, survey, pedagogical experiment, methods of mathematical statistics. Results and Discussion. The programme and methodological support of professional applied physical training of law university students has been developed, including: standards for applied physical training with integration of service-applied orientation, methodology of professional applied physical training of students, correction methodology and criteria for assessing physical fitness. Conclusions. Increasing the level of students’ physical fitness is possible by means of high-intensity exercises on speed and strength.