Библиографическое описание:ПРОЯВЛЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : доклад, тезисы доклада / А. А. Зырянова. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ : сборник статей V Международной научно-практической конференции / ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (2025 ; 25.03 - 25.03 ; Пенза). - Пенза, 2025. - С. 13-15. - ISBN 9785002367993.
Аннотация:Статья рассматривает вопрос развития познавательной активности в рамках современного образовательного процесса. Основное внимание уделяется тому, как эта активность проявляется на каждом этапе проектной деятельности и какое влияние она оказывает на формирование ключевых учебных и жизненных навыков у младших подростков. Анализируется, как проектная работа способствует углубленному пониманию изучаемого материала, развитию критического мышления, навыков коммуникации и сотрудничества, а также самостоятельности и ответственности. Особое внимание уделено важности создания условий, при которых школьники могут максимально эффективно использовать свой потенциал и проявлять творческое отношение к учебному процессу.
The article deals with the development of cognitive activity within the framework of modern educational process. The study focuses on the manner in which this activity is manifested at each stage of project activity and the influence it exerts on the formation of key learning and life skills in younger adolescents. It analyzes how project work contributes to a deeper understanding of the material studied, the development of critical thinking, communication and cooperation skills, as well as independence and responsibility. The study emphasizes the importance of creating conditions under which schoolchildren can maximize their potential and demonstrate a creative attitude towards the learning process.
