Библиографическое описание:Китаеведение и российско-китайское межрегиональное сотрудничество на примере регионов Сибири : научное издание / П. П. Чжан, В. Г. Дацышен. - Текст : непосредственный // Известия лаборатории древних технологий. - 2024. - Т. 20, № 3. - С. 169-178. - ISSN 2415-8739. - ISSN 2500-1566, DOI 10.21285/2415-8739-2024-3-169-178.
Аннотация:Статья посвящена проблемам взаимосвязи российского китаеведения и российско-китайских отношений. Несмотря на большой интерес исследователей к проблемам межрегионального сотрудничества между Россией и Китаем, вопросы значения и роли китаеведения для установления сотрудничества регионов Сибири с Китаем изучены недостаточно. Проблема рассматривается на примере регионов Сибири в конце ХХ в. Историческими источниками для исследования послужили документы из фондов региональных архивов Новосибирска, Иркутска и Красноярска, а также материалы периодической печати. Нормализация советско-китайских отношений произошла в 1980-х гг. Ее особенностью было активное развитие приграничных и межрегиональных отношений. К моменту становления прямых связей и сотрудничества регионов Сибири с Китаем краеведческое образование здесь существовало лишь в Чите и Новосибирске. В дополнение к этому опыт университетского китаеведения и преподавания китайского языка был еще у Иркутска. Первое советско-китайское соглашение приграничного уровня было подписано в Читинской области, Новосибирск уже в середине 1980-х гг. стал привлекательным для Китая в части сотрудничества в разных сферах, но в первую очередь в сфере науки и высшего образования. Особенности культуры и традиций в высшем образовании Читинской и Новосибирской, а отчасти Иркутской областей, где был накоплен опыт китаеведческого образования и имелись специалисты-китаеведы, позволили наладить и начать эффективно развивать международные научные и культурные контакты с Китаем уже на этапе нормализации советско-китайских отношений, в то время как другие сибирские регионы смогли этого достичь уже после окончания процесса нормализации.
The article is devoted to the problems of the relationship between Russian Sinology and Russian-Chinese relations. Despite the great interest of researchers in the problems of interregional cooperation between Russia and China, the issues of the importance and role of Chinese studies for establishing cooperation between the regions of Siberia and China have not been sufficiently studied. The problem is considered on the example of the regions of Siberia at the end of the twentieth century. The historical sources for the study were documents from the collections of the regional archives of Novosibirsk, Irkutsk and Krasnoyarsk, as well as materials from the periodical press. Normalization of Soviet-Chinese relations took place in the 1980s. Its feature was the active development of cross-border and interregional relations. By the time of the establishment of direct ties and cooperation between the regions of Siberia and China, local history education existed here only in Chita and Novosibirsk. In addition to this, Irkutsk also had experience in university Chinese studies and teaching Chinese. The first Soviet-Chinese border-level agreement was signed in the Chita region, Novosibirsk already in the mid-1980s. It has become attractive to China in terms of cooperation in various fields, but primarily in the field of science and higher education. The peculiarities of culture and traditions in higher education in the Chita and Novosibirsk, and partly Irkutsk regions, where the experience of Chinese studies education was accumulated and Sinologists were available, made it possible to establish and begin to effectively develop international scientific and cultural contacts with China already at the stage of normalization of Soviet-Chinese relations, while other Siberian regions were able to achieve this after the end of the normalization process.
Издательство:Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Иркутский национальный исследовательский технический университет, Иркутск
Источник:Известия лаборатории древних технологий
Выпуск:Т. 20, № 3
Номера страниц:169-178
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Федеральный исследовательский центр «Красноярский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук», Шилингольский профессиональный колледж
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
