Библиографическое описание:Анализ дефицитов программ дошкольного образования в части развития восприятия формы у детей : научное издание / Т. П. Высокова, М. В. Сафонова. - Текст : непосредственный // Педагогика и психология образования. - 2024. - № 4. - С. 9-25. - ISSN 2500-297X, DOI 10.31862/2500-297X-2024-4-9-25.
Аннотация:Статья посвящена анализу образовательных программ дошкольного образования, в том числе Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Проведен анализ геометрической составляющей содержания программ, обозначены особенности восприятия и изучения формы дошкольниками. Сделан вывод, что современные образовательные программы не полностью учитывают специфику восприятия и освоения эталонов формы в соответствии с различными возрастными периодами развития детей дошкольного возраста. Выявлено отсутствие взаимного соответствия эталонов, используемых в разных видах деятельности, как внутри одной образовательной области, так и между областями. Представлены рекомендации, направленные на устранение выявленных дефицитов и улучшение качества образовательных программ в дошкольных учреждениях.
The article is devoted to the analysis of educational programs of preschool education, including the federal educational program of preschool education. The analysis of the geometric component of the content of the programs is carried out, the peculiarities of perception and study of shape by preschoolers are outlined. The paper concludes that modern educational programs do not fully take into account the specifics of perception and mastering of shape standards in accordance with different age periods of preschool children's development. The lack of mutual conformity of standards used in different types of activities, both within one educational area and between areas, is revealed. The article presents recommendations aimed at eliminating the identified deficiencies and improving the quality of educational programs in preschool institutions.
Ключевые слова:Shape perception, geometric shape standards for preschoolers, geometric bodies, preschool education program, preschooler, восприятие формы, эталоны геометрических форм для дошкольников, геометрические тела, программа дошкольного образования, дошкольник
