Библиографическое описание:Использование краеведения в патриотическом воспитании школьников : доклад, тезисы доклада / В. А. Ратко, В. В. Ратко. - [Б. м. : б. и.], 2025. - Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современного образования : Сборник статей VIII Международной научно-практической конференции / Актуальные вопросы современного образования (2025 ; 13.01 - 13.01 ; Петрозаводск). - Петрозаводск, 2025. - С. 67-71. - ISBN 9785002156429.
Аннотация:Статья рассматривает роль краеведения в патриотическом воспитании школьников, подчеркивая его значимость для формирования уважения к истории, культуре и природе родного края. Автор анализирует исторические корни краеведения в России, начиная с XIX века, и отмечает вклад известных деятелей, таких как К.Д. Ушинский, Н.X. Вессель и Л.Н. Толстой, в развитие этой области. В статье также освещается реализация краеведческого проекта «Изучаем историю родной земли», целью которого является создание системы мероприятий, направленных на формирование патриотических чувств у школьников через изучение родного края и его истории.
Тhe article examines the role of local history in the patriotic education of schoolchildren, emphasizing its importance for the formation of respect for the history, culture and nature of their native land. The author analyzes the historical roots of local lore in Russia since the 19th century and notes the contribution of famous figures such as K.D. Ushinsky, N.H. Wessel and L.N. Tolstoy to the development of this field. The article also highlights the experience of the implementation of the local history project «We are on our way to patriotism, to the history of our native land», which aims to create a system of activities aimed at forming patriotic feelings among schoolchildren through the study of their native land and its history.
Ключевые слова:краеведение, патриотическое воспитание, история региона, образование, локализация учебного процесса, генеалогическое древо, идентичность, культурное наследие, школьные проекты, гражданская позиция, LOCAL history, patriotic education, history of the region, education, localization of the educational process, family tree, identity, cultural heritage, school projects, civic position
