Библиографическое описание:Современная образовательная среда в условиях цифровизации высшего образования : научное издание / И. В. Батунова, Е. И. Лобынева, А. Ю. Николаева. - Текст : непосредственный // Modern Humanities Success. - 2024. - № 12. - С. 183-189. - ISSN 2618-7175, DOI 10.58224/2618-7175-2024-12-183-189.
Аннотация:статья рассматривает современную образовательную среду в контексте цифровизации образования в России. Авторы подчеркивают, что изменения в образовательной среде обусловлены технологическим прогрессом и цифровыми трансформациями, что требует нового подхода к обучению. В статье отмечается, что цифровая трансформация образования включает в себя не только внедрение современных цифровых ресурсов и методов, но и изменение результатов образовательного процесса. Главной идеей работы является необходимость развития цифровых компетенций у студентов и преподавателей, а также адаптации образования к современным технологиям для повышения качества образовательного процесса. Авторы делают акцент на значимости развития информационной грамотности, интеллектуальной грамотности, критического мышления и способности эффективно использовать цифровые ресурсы. Статья также освещает важность использования гибридных форм обучения, создание виртуальных сообществ для студентов, а также нацелена на повышение мотивации студентов к изучению, их самостоятельности и творческого мышления в обучении. Важным результатом исследования является акцент на значимости адаптации высшего образования к изменяющимся требованиям рынка труда и современным технологиям для обеспечения качественного образования студентов.
the article examines the modern educational environment in the context of digitalization of education in Russia. The authors emphasize that changes in the educational environment are due to technological progress and digital transformations, which require a new approach to learning. The article notes that the digital transformation of education includes not only the introduction of modern digital resources and methods, but also changes in the results of the educational process. The main idea of the work is the need to develop digital competencies among students and teachers, as well as adapt education to modern technologies to improve the quality of the educational process. The authors emphasize the importance of developing information literacy, intellectual literacy, critical thinking and the ability to effectively use digital resources. The article also highlights the importance of using hybrid forms of learning, creating virtual communities for students, and also aims to increase students' motivation to study, their independence and creative thinking in learning. An important result of the research is the emphasis on the importance of adapting higher education to the changing demands of the labor market and modern technologies to ensure high-quality education for students.
