Библиографическое описание:Инновационные формы и методы преподавания физической культуры и спорта в условиях модернизации образования : научное издание / Т. С. Иванова, Л. В. Бортникова, О. Н. Линкевич. - Текст : непосредственный // Глобальный научный потенциал. - 2024. - №7. - С. 103-105. - ISSN 1997-9355.
Аннотация:Важной частью модернизации образования является использование инновационных форм преподавания. Это позволяет улучшить качество обучения, сделать его более доступным и удобным для учащихся. Цель данной работы состояла в исследовании вышеупомянутых инновационных форм и методов преподавания физической культуры в высшем учебном заведении. Задачи исследования: провести анализ учебной программы и изучить мониторинг здоровья для контроля функционального состояния обучающихся во время учебных занятий. Авторы подтвердили гипотезу, что использование в учебном процессе инновационных форм и методов увеличивает функциональные и адаптационные возможности организма студентов.
An important part of modernizing education is the use of innovative forms of teaching. This allows us to improve the quality of education, make it more accessible and convenient for students. The purpose of the research was to study the above-mentioned innovative forms and methods of teaching physical education in a higher education institution. The objective of the study is to analyze the curriculum and study health monitoring to control the functional state of students during training sessions. The authors confirmed the hypothesis that the use of innovative forms and methods in the educational process increases the functional and adaptive capabilities of students’ bodies.
Издательство:Фонд развития науки и культуры, Санкт-Петербург
Источник:Глобальный научный потенциал
Выпуск:№7
Номера страниц:103-105
Держатель оригинала документа:ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет», ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет»
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
