Библиографическое описание:Роль открытого профессионального образования в преобразовании социально-культурного пространства города : научное издание / Т. В. Фуряева, В. И. Тислянкова. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2024. - Т.88, №8. - С. 47-53. - ISSN 0869-561X.
Аннотация:В статье характеризуется открытое профессиональное образование, его сущность и принципы организации, роль в преобразовании социально-культурного пространства города. Рассматриваются актуальные вопросы подготовки специалистов в области социально-культурной деятельности, в частности, выход за пределы вуза в учреждения социально-культурной сферы. Описаны примеры включения студентов в городские культурнодосуговые проекты с целью обогащения их коммуникативного опыта и вовлечения в проектную деятельность.
The article characterizes open professional education, its essence and principles of organization, its role in the transformation of the socio-cultural space of the city. The current issues of training specialists in the field of socio-cultural activities are considered, in particular, going beyond the university to institutions of the socio-cultural sphere. Examples of students' inclusion in urban cultural and leisure projects are described in order to enrich their communicative experience and involve them in project activities.
Ключевые слова:open professional education, socio-cultural activities, cultural and leisure environment, socio-cultural space of the city, professional training of students, SWOT analysis, design technologies, quests, performances, immersive productions, design skills, communicative space, interactive practices, musical culture, cultural and leisure projects, открытое профессиональное образование, социально-культурная деятельность, культурно-досуговая среда, социально-культурное пространство города, профессиональная подготовка студентов, SWOT-анализ, проектные технологии, квесты, перформансы, иммерсивные постановки, проектировочные умения, коммуникативное пространство, интерактивные практики, музыкальная культура, культурно-досуговые проекты
