Библиографическое описание:Проекты всеобщей религии и гуманизация науки : доклад, тезисы доклада / В. В. Неборская. - [Б. м. : б. и.], 2024. - Текст : непосредственный // Философия в XXI веке: направления и тенденции развития : Материалы II Международной научно-практической конференции: В 3-х частях / Философия в XXI веке: направления и тенденции развития (2024 ; 12.04 - 12.04 ; Москва, Зеленоград - Красноярск). - Москва, 2024. - С. 138-144. - ISBN 9785725610420.
Аннотация:В статье рассматриваются взгляды на ценностные основания научного познания и социальную роль науки, которые развиваются в проектах всеобщей религии, созданных такими авторами, как О. Конт, Э. Геккель, Ф. Эббот и Д.Л. Андреев. Анализируются авторские суждения, касающиеся соотношения научного и религиозного познания, а также представления о значимости науки для всестороннего развития человечества. Отмечается, что все авторы придерживаются определенных стратегий гуманизации научного знания, и в каждом случае задача преобразования ценностных основ научной деятельности отводится философии. Предполагается, что представленные проекты всеобщей религии имеют концептуальное и эвристическое значение для организации диалогического взаимодействия между религией и наукой в современных условиях.
The author examines views on the value foundations of scientific knowledge and the social role of science, which are developing in projects of universal religion created by such authors as O. Comte, E. Haeckel, F.E. Abbott and D.L. Andreev. The article contains an analysis of judgments concerning the relationship between scientific and religious knowledge, as well as ideas about the importance of science for the comprehensive development of humanity. It is noted that all authors adhere to certain strategies for the humanization of scientific knowledge, and in each case the task of transforming the value foundations of scientific activity is assigned to philosophy. In conclusion, the author suggests that the presented projects of universal religion have conceptual and heuristic significance for organizing dialogical interaction between religion and science in contemporary contexts.
