Библиографическое описание:ИСТОРИЯ КАФЕДРЫ «ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ» БГТУ: ОПЫТ ГУМАНИТАРИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ : научное издание / Л. И. Захарова, Е. Н. Абовян. - Текст : непосредственный // Гуманитарные исследования Центральной России. - 2024. - № 2. - С. 81-86. - ISSN 2541-9056, DOI 10.24412/2541-9056-2024-231-81-86.
Аннотация:В статье рассматривается опыт гуманитаризации образования в высшей школе на примере генезиса кафедры «Гуманитарные и социальные дисциплины» Брянского государственного технического университета. Анализируется история кафедры, начиная с образования вуза, показывается, какое значение отводилось кафедре в разные исторические периоды, а также важность внедрения и изучения гуманитарных дисциплин в вузах России; рассматривается значение патриотического воспитания студентов, роль преподавателей кафедры, внесших вклад в патриотическое воспитание и формирование гражданской позиции у студенческой молодежи. Доказано, что гуманитаризация образования в Брянском государственном техническом университете реализует компетентностный подход, которому в Российской Федерации в настоящее время уделяется особое внимание. Результатом гуманитаризации образования студентов в данном вузе стало развитие свободной, духовной, творческой личности.
The article examines the experience of humanitarization of education in higher education on the example of the genesis of the Department of Humanities and Social Sciences of the Bryansk State Technical University. The history of the department is analyzed, starting with the foundation of the university. It shows the importance of the department in different historical periods, as well as the importance of the introduction and study of humanities in Russian universities. The significance of patriotic education is revealed and the role of teachers, who have been proving students with it and thus forming their a civic position. Particular importance is given to the fact that the humanitarization of education at Bryansk State Technical University is an important condition for the implementation of competence-based education, which is currently at the focus of attention in the Russian Federation. As a result of humanitarization of higher education students with free, spiritual, creative personalities are brought up.
Ключевые слова:humanitarization of higher education, Department of Humanities and Social Sciences, bstu, гуманитаризация высшего образования, кафедра «Гуманитарные и социальные дисциплины», Брянский государственный технический университет, исторический опыт
