1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
РОЛЬ РЕЧИ ВОСОЗНАННОЙСАМОРЕГУЛЯЦИИДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИПОВЕДЕНИЯ Левшунова Ж.А.2024 год

РОЛЬ РЕЧИ В ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ
статья из журнала

Дополнительные ссылки: eLibrary
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: РОЛЬ РЕЧИ В ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ : научное издание / Ж. А. Левшунова. - Текст : непосредственный // Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей. - 2024. - № 15. - С. 124-127.
Аннотация: Представлен материал, раскрывающий ведущую роль речи в организации осознанной саморегуляции деятельности и поведения. Речь является высшей психической функцией (кроме коммуникативной) на протяжении всей жизни, выполняет регулирующую и планирующую функции. Сначала ребенок выстраивает поведение с опорой на слова взрослого, а затем у него формируется внутренняя речь, представляющая собой специфический конструкт, фиксирующий в сознании определенную модель поведения и во многом определяющий эффективность саморегуляции
The article presents material revealing the leading role of speech in the organization of arbitrary self-regulation of activity and behavior. Being the highest mental function, speech throughout life, in addition to communicative, performs regulatory and planning functions. First, the child builds behavior based on the words of an adult, and then his inner speech is formed, which is a specific construct that fixes a certain behavior model in his mind and largely determines the effectiveness of self-regulation.
Год издания: 2024
Авторы: Левшунова Ж.А.
Издательство: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет, Красноярск
Источник: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей
Выпуск: № 15
Номера страниц: 124-127
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

ОСОЗНАННАЯСАМОРЕГУЛЯЦИЯДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИПОВЕДЕНИЯ УОБУЧАЮЩИХСЯСТУДЕНЧЕСКОГОВОЗРАСТА Левшунова Ж.А.2023 год

ОСОЗНАННАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СТУДЕНЧЕСКОГО ВОЗРАСТА

  • Левшунова Ж.А.
  • 2023 год
ВОЗРАСТНЫЕОСОБЕННОСТИОСОЗНАННОЙСАМОРЕГУЛЯЦИИПРОИЗВОЛЬНОЙАКТИВНОСТИ В ПЕРИОДРАННЕЙ ЮНОСТИ Левшунова Жанна АмирановнаАртюхова Татьяна Юрьевна2015 год

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПРОИЗВОЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПЕРИОД РАННЕЙ ЮНОСТИ

  • Левшунова Жанна Амирановна и др.
  • 2015 год
ОСОЗНАННАЯСАМОРЕГУЛЯЦИЯОБУЧАЮЩИХСЯ КАКПОКАЗАТЕЛЬПСИХОЛОГИЧЕСКОЙБЕЗОПАСНОСТИОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Левшунова Жанна Амироновна2020 год

ОСОЗНАННАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ…

  • Левшунова Жанна Амироновна
  • 2020 год
ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯСАМОРЕГУЛЯЦИИОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХРУССКОГО ЯЗЫКА Левшунова Ж.А.2022 год

ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

  • Левшунова Ж.А.
  • 2022 год
Влияние отдельныхпоказателейкоммуникативногопотенциала наосознаннуюсаморегуляциючеловека Мартынова Марина Александровна2013 год

Влияние отдельных показателей коммуникативного потенциала на осознанную саморегуляцию человека

  • Мартынова Марина Александровна
  • 2013 год
Академическаяпрокрастинацияподростков в условияхцифровизацииобразования прииспользованияискусственногоинтеллекта Аникин А. Н.Басалаева Н. В.Левшунова Ж. А.2026 год

Академическая прокрастинация подростков в условиях цифровизации образования при использования…

  • Аникин А. Н. и др.
  • 2026 год
ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНАСАМОРЕГУЛЯЦИИ СПОМОЩЬЮ ПРИБОРА«АКТИВАЦИОМЕТР» Мартынова М.А.2015 год

ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНА САМОРЕГУЛЯЦИИ С ПОМОЩЬЮ ПРИБОРА «АКТИВАЦИОМЕТР»

  • Мартынова М.А.
  • 2015 год
ВЗАИМОСВЯЗЬСАМОРЕГУЛЯЦИИ ИТРЕВОЖНОСТИ УОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХКЛАССОВ Левшунова Жанна Амирановна2019 год

ВЗАИМОСВЯЗЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ТРЕВОЖНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

  • Левшунова Жанна Амирановна
  • 2019 год

Показать ещё

Развитиесаморегуляцииобучающихся вусловиях современнойшколы Левшунова Жанна Амирановна2020 год

Развитие саморегуляции обучающихся в условиях современной школы

  • Левшунова Жанна Амирановна
  • 2020 год
Влияниедетско-родительскихотношений на развитиеэмоциональной сферыдетей младшегошкольного возраста Гришакова К. В.Иршкова Л. Ю.Ройфе А. Н.2026 год

Влияние детско-родительских отношений на развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного…

  • Гришакова К. В. и др.
  • 2026 год
О формированиинавыков психическойсаморегуляции укурсантов в процессеразвития компетенциисамоорганизации Шкроб Н.В.Пасечкина Т.Н.Макарова М.А.2025 год

О формировании навыков психической саморегуляции у курсантов в процессе развития компетенции…

  • Шкроб Н.В. и др.
  • 2025 год
Особенноститемперамента иволевой саморегуляцииу студентовспортивного игуманитарногопрофилей обучения Лисова Надежда АлександровнаШилов Сергей Николаевич2017 год

Особенности темперамента и волевой саморегуляции у студентов спортивного и гуманитарного профилей…

  • Лисова Надежда Александровна и др.
  • 2017 год
Психологическиедетерминантыакадемическойпрокрастинацииподростков в условияхцифровизациишкольного образования Аникин А. Н.Басалаева Н. В.Левшунова Ж. А.2026 год

Психологические детерминанты академической прокрастинации подростков в условиях цифровизации…

  • Аникин А. Н. и др.
  • 2026 год
РАЗВИТИЕСОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИСТУДЕНТОВ С РАЗНЫМУРОВНЕМ САМОРЕГУЛЯЦИИ Мешкова Ирина ВладимировнаЗавьялова Людмила Павловна2022 год

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМОРЕГУЛЯЦИИ

  • Мешкова Ирина Владимировна и др.
  • 2022 год
Фрустрация базовыхпотребностей устудентов как факторриска искаженийсамореализации наэтапе обучения в вузе Цветкова Ольга АлексеевнаВолкова Олеся ВладимировнаРупека Алена Вячеславовна2023 год

Фрустрация базовых потребностей у студентов как фактор риска искажений самореализации на этапе…

  • Цветкова Ольга Алексеевна и др.
  • 2023 год
Роль совместнойдеятельности впрофилактикедевиантного поведенияв школьном коллективеподростков Пирогова Анжелика Денисовна2025 год

Роль совместной деятельности в профилактике девиантного поведения в школьном коллективе подростков

  • Пирогова Анжелика Денисовна
  • 2025 год