Библиографическое описание:ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ "ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ЕНИСЕЙСКОЙ ГУБЕРНИИ ДО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ": АНАЛИЗ ПРЕИМУЩЕСТВ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ : научное издание / К. Ю. Ерохина, Т. В. Захарова, А. В. Фирер. - Текст : непосредственный // Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей. - 2024. - № 15. - С. 111-114. - Исследование выполнено при поддержке Краевого государственного автономного учреждения «Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно-технической деятельности»: проект (код заявки 20231122-06908, наименование проекта «Конструирование виртуального музея истории развития образования «От Енисейской губернии до Красноярского края»).
Аннотация:Проанализированы преимущества создания на страницах сайта ЛПИ - филиала СФУ виртуального музея «История образования: от Енисейской губернии до Красноярского края», который функционирует в здании института уже много лет. Выделены такие преимущества, как доступность, интерактивность, расширенные возможности обучения, сохранение культурного наследия, возможность межмузейного обмена информацией. Отмечено, что для успешного функционирования музея, необходимо соблюдать ряд условий.
The article analyzes the advantages of creating a virtual museum "History of Education: from the Yenisei Province to the Krasnoyarsk Territory" on the pages of the LPI branch of the Siberian Federal University, which has been operating in the institute building for many years. The authors highlight such advantages as accessibility, interactivity, expanded learning opportunities, preservation of cultural heritage, and the possibility of inter-museum information exchange. The authors note that for the successful functioning of the museum, it is necessary to comply with a number of conditions.
Ключевые слова:virtual museum, history of education, cultural heritage, inter-museum information exchange, виртуальный музей, история образования, культурное наследие, межмузейный обмен информацией
