Библиографическое описание:ВЛИЯНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ : доклад, тезисы доклада / В. Ю. Наумец. - [Б. м. : б. и.], 2024. - Текст : непосредственный // Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты : сборник статей XVIII Международной научно-практической конференции / Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты (2024 ; 25.05 - 25.05 ; Пенза). - Пенза, 2024. - С. 56-60. - ISBN 9785002363513.
Аннотация:В данной научной статье анализируется влияние инновационных технологий на эффективность физического воспитания. Исследование раскрывает последние тенденции в области цифровых и технологических инструментов, которые имеют потенциал для улучшения образовательных результатов. Авторы рассматривают широкий спектр технологий, включая искусственный интеллект (ИИ), виртуальную реальность (VR), дополненную реальность (AR) и носимые устройства. Исследование выявляет преимущества и недостатки этих технологий и дает рекомендации для их эффективного внедрения и использования в практике физического воспитания. Статья демонстрирует, как инновационные технологии могут трансформировать процесс обучения и оценки, повышая мотивацию, персонализацию и объективность. Кроме того, она подчеркивает роль технологии в преодолении барьеров в физическом воспитании, таких как доступность, разнообразие и инклюзивность. В целом, исследование предоставляет комплексный обзор влияния инновационных технологий на эффективность физического воспитания и предлагает представление о будущем этой области.
This research paper analyses the impact of innovative technologies on the effectiveness of physical education. The study reveals recent trends in digital and technological tools that have the potential to improve educational outcomes. The authors examine a wide range of technologies including artificial intelligence (AI), virtual reality (VR), augmented reality (AR) and wearable devices. The study identifies the advantages and disadvantages of these technologies and provides recommendations for their effective implementation and use in physical education practice. The article demonstrates how innovative technologies can transform learning and assessment by increasing motivation, personalisation and objectivity. Furthermore, it emphasises the role of technology in overcoming barriers in physical education such as accessibility, diversity and inclusion. Overall, the study provides a comprehensive overview of the impact of innovative technology on the effectiveness of physical education and offers insights into the future of the field.
