Библиографическое описание:Тренинг слушания в психологическом сопровождении руководителей образования : доклад, тезисы доклада / Н. В. Лукьянченко, М. И. Аликин. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // Современная дидактика и качество образования: техники и технологии организации учения : материалы XV Всероссийской научно-методической конференции / Современная дидактика и качество образования: техники и технологии организации учения (2023 ; 17.02 - 18.02 ; Красноярск). - Красноярск, 2023. - С. 267-274.
Аннотация:Авторы убедительно раскрывают важность умения руководителя организации эффективно слушать сотрудников, т. к. слушание несёт в себе широкий функциональный потенциал. Поэтому в настоящее время важным является формирование у руководителей образовательных организаций навыков продуктивного слушания, которое может реализовываться в системах психологического сопровождения и профессиональной переподготовки. Для этого целесообразно использовать технологии, объединяющие возможности дидактики в её андрагогическом аспекте и социальной психологии.
The authors convincingly reveal the importance of the ability of the head of an organization to effectively listen to employees, since listening carries a wide functional potential. Therefore, at present, it is important to form the skills of productive listening among the heads of educational organizations, which can be implemented in systems of psychological support and professional retraining. To do this, it is advisable to use technologies that combine the possibilities of didactics in its andragogical aspect and social psychology.
Держатель оригинала документа:КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева»
Мероприятие:Современная дидактика и качество образования: техники и технологии организации учения (Красноярск, 2023 ; 17.02 - 18.02)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:навыки продуктивного слушания, психологическое сопровождение, руководитель образовательной организации, технологии, тренинг, productive listening skills, psychological support, head of an educational organization, technologies, training
