Библиографическое описание:Связь характеристик субъективного восприятия и активности взаимодействия в спортивной подготовке подростков, занимающихся тхэквондо : доклад, тезисы доклада / М. И. Аликин, Н. В. Лукьянченко. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // Проблемы психологического благополучия : материалы Международной научно-практической онлайн-конференции / Проблемы психологического благополучия (2023 ; 07.04 - 07.04 ; Екатеринбург; Фергана). - Екатеринбург, 2023. - С. 284-288. - ISBN 9785718621921.
Аннотация:Высокая значимость в спортивной подготовке и самореализации взаимодействия спортсмен-тренер актуализирует вопросы исследования характеристик интерактивных проявлений спортсменов в связи с особенностями их субъективного восприятия различных аспектов спортивной деятельности. Такое исследование было проведено с участием школьников младшего подросткового возраста, занимающихся тхэквондо (N=51). Методики: Цветовой тест отношений; анкета каузальной атрибуции успешности и неуспешности в ситуациях тренировки, общения с тренером, соревнования; проективная методика «Рисунок лесной спортивной школы»; анкета оценки активности спортсменов во взаимодействии с тренером. Математическая обработка: корреляционный анализ с использованием коэффициента Спирмена. Исследование показало, что проявляющие в процессе спортивной подготовки большую инициативу и большую направленность на тренерское воздействие единоборцы сравнительно более высоко оценивают собственную значимость в ситуациях спортивной подготовки, свой вклад в результативность тренировок и одновременно риски неуспешности в спортивной деятельности. Более инициативные также сравнительно большую ответственность за проблемы взаимопонимания приписывают тренеру. Уровень интенсивности необходимого для спортсмена тренерского воздействия связан с выраженностью локуса Я в объяснении неуспехов в соревнованиях.
The high importance in sports training and self-realization of the athlete-coach interaction actualizes the issues of studying the characteristics of the interactive manifestations of athletes in connection with the peculiarities of their subjective perception of various aspects of sports activity. Such a study was conducted with the participation of taekwondo schoolchildren (N=51). Techniques: Color relationship test; questionnaire of causal attribution of success and failure in situations of training, communication with a coach, competition; projective technique “Drawing of a forest sports school”; questionnaire for assessing the activity of athletes in interaction with the coach. Mathematical processing: correlation analysis using the Spearman coefficient. The study showed that martial artists who show great initiative in the process of sports training and are more focused on coaching influence relatively more highly assess their own importance in situations of sports training, their contribution to the effectiveness of training and, at the same time, the risks of failure in sports activities. The more enterprising ones also attribute relatively greater responsibility for the problems of mutual understanding to the coach. The level of intensity of the coaching influence necessary for an athlete is associated with the severity of the locus I in explaining failures in competitions.
