Библиографическое описание:Особенности организации и содержания физкультурно-оздоровительной деятельности преподавателя в вузе : научное издание / Д. В. Логинов. - Текст : непосредственный // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Вестник КГПУ). - 2023. - № 3. - С. 47-54. - ISSN 1995-0861.
Аннотация:Проблема и цель. В настоящее время со стороны государства отмечено повышенное внимание к физкультурно-оздоровительной деятельности населения в целом и преподавателей вузов в частности. В вузах как учреждениях высшего профессионального образования должна быть организована работа по сохранению и укреплению здоровья не только обучающихся, но и преподавателей, направленная на развитие их функциональных возможностей, совершенствование уровня физической подготовленности и обеспечение психофизической готовности к трудовой деятельности. Вместе с тем следует отметить, что количество преподавателей в вузах, имеющих отклонения в состоянии здоровья, составляет 65-68 % от общего числа, следовательно, их функциональное состояние, уровень физической подготовленности признаются недостаточными (Митина, 2005; Скворцова, 2008). Таким образом, была сформулирована проблема научного исследования: каким именно должно быть содержание спортивно-оздоровительных занятий в физкультурно-оздоровительной деятельности преподавателя в вузе, какими методиками осуществить этот процесс, какие применять средства и методы. Для достижения поставленной цели необходимо повысить мотивацию к занятиям физическими упражнениями, обеспечить вовлеченность преподавателей в физкультурно-оздоровительное движение для улучшения функционального состояния уровня физической подготовленности, продолжительности жизни и достижения активного творческого долголетия. Методология исследования представляет анализ и обобщение различных научно-исследовательских работ отечественных ученых, признанных научным сообществом, и опыта осуществления физкультурно-оздоровительной деятельности в сфере высшего образования. Результаты. Проведенный количественный и качественный анализ результатов экспериментальной работы, сравнительный анализ результатов исследования выявили важность эмоционально-психологического состояния преподавателей при выполнении профессиональных трудовых функций. Заключение. Результаты педагогического эксперимента показали высокую эффективность спортивно-оздоровительных занятий в физкультурно-оздоровительной деятельности преподавателя высшей школы. Это позволило улучшить функциональное состояние и морфологические характеристики, повысить физическую и умственную работоспособность, снизить общую заболеваемость ОРЗ, повысить мотивацию к занятиям физическими упражнениями и соблюдению здорового образа жизни.
Statement of the problem. Currently, the state has noted increased attention to the physical culture and recreational activities of the population in general, and university teachers in particular. In universities, as institutions of higher professional education, goal-oriented work should be organized to preserve and strengthen the health of not only students, but also teachers, aimed at developing their functional capabilities, improving physical fitness and ensuring psychophysical readiness for work. At the same time, it should be noted that the number of teachers in universities who have health issues is 65-68% of their total number, therefore, their functional state, the level of physical fitness is considered insufficient [Mitina, 2005; Skvortsova, 2008]. The revealed relevance allowed us to formulate the problem of scientific research: what exactly should be the content of sports and wellness classes in the physical culture and wellness activities of a teacher at a university, what methods should be used to implement this process, what means and methods to use to achieve the desired goals: increase motivation to exercise, ensure their involvement in the physical culture and wellness movement to improve functional state and physical fitness, life expectancy and achievement of active creative longevity. The methodology of the research includes analysis and generalization of various scientific research works of Russian scientists recognized by the scientific community, and the experience of physical culture and wellness activities in the field of higher education. Research results. The conducted quantitative and qualitative analysis of the results of experimental work, a comparative analysis of the results of the survey, determined by the topic of the study, revealed the importance of the emotional and psychological state of teachers when performing professional work functions. Its normalization was achieved precisely as a result of physical exercises proposed in the experiment. Conclusion. The results of the pedagogical experiment showed a high effectiveness of sports and wellness classes in the physical culture and wellness activities of a higher institution teacher. This made it possible to improve their functional state and morphological characteristics, increase physical and mental performance, reduce the overall incidence of acute respiratory infections, increase motivation to exercise and maintain a healthy lifestyle. All this allowed university teachers to actively participate in mass sports events and competitions at the university, city, and regional levels.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Красноярск
Источник:Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Вестник КГПУ)
Выпуск:№ 3
Номера страниц:47-54
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Сибирский государственный университет науки и технологий им. акад. М.Ф. Решетнева
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:organization and content physical culture and recreational activities, university teachers, physical culture, functional state, morphological characteristics, организация и содержание физкультурно-оздоровительной деятельности, преподаватели вуза, физическая культура, функциональное состояние, морфологические характеристики
