Библиографическое описание:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИНЕРГЕТИКА И СПОСОБ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ: СИНТЕЗ ПОДХОДОВ : научное издание / Т. А. Лунева [и др.]. - Текст : непосредственный // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - 2023. - №8. - С. 98-101. - ISSN 2223-2982, DOI 10.37882/2223-2982.2023.8.27.
Аннотация:В статье предложена модель синтеза синергетического и диалектического подходов к обучению. Предложенная модель строится на принципах взаимодополнения, что позволяет преодолеть ограничения каждого из подходов. В новой модели синергетика может быть представлена принципами взаимодействия, синергии, самоорганизации, коллективного опыта, диалектика - диалектической логики, противоречия, единства и борьбы противоположностей. Модель предложена в качестве дискурса, так как в педагогической теории и практики не предпринимались попытки подобного синтеза подходов.
The article proposes a model for the synthesis of synergetic and dialectical approaches to learning. The proposed model is based on the principles of complementarity, which allows overcoming the limitations of each of the approaches. In the new model, synergetics can be represented by the principles of interaction, synergy, self-organization, collective experience, dialectic - dialectical logic, contradiction, unity and struggle of opposites. The model is proposed as a discourse, since no such synthesis of approaches has been attempted in pedagogical theory and practice.
Источник:Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки
Выпуск:№8
Номера страниц:98-101
Держатель оригинала документа:ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого», ФГБОУ ВО «Кузбасская государственная сельскохозяйственная академия», ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева»
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
