Библиографическое описание:ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК СТРАТЕГИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ : доклад, тезисы доклада / М. Г. Янова [и др.]. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ : материалы XIV Международной научной конференции, посвященной 200-летию К.Д. Ушинского (1823–1871), 90-летию М.И. Шиловой (1933–2015), 90-летию Д.Г. Миндиашвили (1933–2021) / XIV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 200-ЛЕТИЮ К.Д. УШИНСКОГО (1823–1871), 90-ЛЕТИЮ М.И. ШИЛОВОЙ (1933–2015), 90-ЛЕТИЮ Д.Г. МИНДИАШВИЛИ (1933–2021) «ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» (2023 ; 06.06 - 07.06 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2023. - С. 161-166. - ISBN 9785001026471.
Аннотация:В статье представлен анализ учебных программ, по которым осуществляется подготовка будущих бакалавров-педагогов по физической культуре. В ходе анализа было выявлено, что приоритетными направлениями в системе здоровьесбережения студенческой молодежи являются проблемы педагогического обеспечения и сопровождения данного процесса, инновационного обновления учебных программ по физической культуре.
The article presents an analysis of the curricula for the preparation of future bachelor teachers in physical culture. During the analysis, it was revealed that the priority areas in the health-saving system of student youth are the problems of pedagogical support and support of this process, innovative updating of physical education curricula.
Ключевые слова:pedagogical support, students, health care, curriculum, педагогическое сопровождение, студенты, здоровьесбережение, педагогическое обеспечение, учебная программа
