Библиографическое описание:КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА "УМНЫЙ ДОМ" КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ : доклад, тезисы доклада / В. В. Акантьев. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИИ В СМАРТ-МИРЕ : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИИ В СМАРТ-МИРЕ» В РАМКАХ XXIV МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (2023 ; 23.05 - 24.05 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2023. - С. 501-504. - ISBN 9785001026419.
Аннотация:Статья рассматривает проблему ограниченного применения навыков программирования и предлагает использовать Arduino, LegoMindstorm, RaspberryPie и другие устройства для формирования компетенций в решении задач. В статье описывается модель системы обучения, которая помогает понять связь между компонентами и их предназначение.
The article considers the problem of limited use of programming skills and suggests using Arduino, LegoMindstorm, RaspberryPie and other devices to form competencies in solving problems. The article describes a model of a learning system that helps to understand the relationship between components and their purpose.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИИ В СМАРТ-МИРЕ
Номера страниц:501-504
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИИ В СМАРТ-МИРЕ» В РАМКАХ XXIV МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (Красноярск, 2023 ; 23.05 - 24.05)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
