1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Менеджмент качествакак инструментразвития инклюзивногообразования детскогообразовательногооздоровительногоцентра Федотова Ирина ВасильевнаЗамиралова Елена Владимировна2023 год

Менеджмент качества как инструмент развития инклюзивного образования детского образовательного оздоровительного центра : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: eLibrary
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Менеджмент качества как инструмент развития инклюзивного образования детского образовательного оздоровительного центра : научное издание / И. В. Федотова, Е. В. Замиралова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 76-87. - ISSN 2220-6051.
Аннотация: В современных условиях детским оздоровительно-образовательным центрам необходимо развиваться в направлении инклюзивного образования, гибко реагируя под современные запросы, сохраняя при этом существующие традиции детских центров и обеспечивая необходимое качество в зависимости от потребностей и запросов заинтересованных сторон. Обеспечить реализацию поставленных задач в области инклюзивного образования позволит качественный менеджмент, включающий управляемые условия, активное вовлечение руководителей различных уровней управления центром по всем направлениям деятельности.
Год издания: 2023
Авторы: Федотова Ирина Васильевна , Замиралова Елена Владимировна
Издательство: АНО "Издательский дом "Народное образование, Москва
Источник: Социальная педагогика
Выпуск: № 2
Номера страниц: 76-87
Держатель оригинала документа: Всероссийский детский центр «Орлёнок», Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Критериальные основыоценки качестваинклюзивногообразования внаучно-образовательном комплексе Ильин А. С.2024 год

Критериальные основы оценки качества инклюзивного образования в научно-образовательном комплексе : статья из журнала

  • Ильин А. С.
  • 2024 год
Профессиональноважные качествалогопеда как субъектаинклюзивногообразования впредставленияхстудентов-первокурсников Стерхова Анастасия АнатольевнаМалярчук Наталья Николаевна2024 год

Профессионально важные качества логопеда как субъекта инклюзивного образования в представлениях… : статья из журнала

  • Стерхова Анастасия Анатольевна и др.
  • 2024 год
Система менеджментакачества в сфереобразования Лазарева А. М.2024 год

Система менеджмента качества в сфере образования : статья из журнала

  • Лазарева А. М.
  • 2024 год
Управлениеобразовательнойорганизацией вусловиях реализацииинклюзивногообразования Мансуров Сергей АлександровичТенкачева Татьяна Рашитовна2019 год

Управление образовательной организацией в условиях реализации инклюзивного образования : статья из журнала

  • Мансуров Сергей Александрович и др.
  • 2019 год
УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ ВСИСТЕМЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГОИНКЛЮЗИВНОГООБРАЗОВАНИЯ КАКЭЛЕМЕНТ МЕНЕДЖМЕНТАКАЧЕСТВА Гончарова Валентина ГеоргиевнаПодопригора ВладимирГеоргиевич2015 год

УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ МЕНЕДЖМЕНТА… : статья из журнала

  • Гончарова Валентина Георгиевна и др.
  • 2015 год
Деятельностьобразовательнойорганизации пообеспечениюбезопасностиобучающихся в системеинклюзивногообразования Лебедева Наталия Валерьевна2023 год

Деятельность образовательной организации по обеспечению безопасности обучающихся в системе… : статья из журнала

  • Лебедева Наталия Валерьевна
  • 2023 год
Информационный дизайнкак инструментпроектированияинклюзивнойобразовательной среды Корнилова Анастасия ВалерьевнаСафин Раис Семигуллович2024 год

Информационный дизайн как инструмент проектирования инклюзивной образовательной среды : статья из журнала

  • Корнилова Анастасия Валерьевна и др.
  • 2024 год
Применениеинструментовменеджмента качествав информационнойбезопасностицифрового предприятия Ковалева Лариса Эдуардовна2025 год

Применение инструментов менеджмента качества в информационной безопасности цифрового предприятия : статья из журнала

  • Ковалева Лариса Эдуардовна
  • 2025 год

Показать ещё

Модель EFQM 2025 какинструмент оценкисистем гарантийкачества вобразовании Рогалев Николай ДмитриевичРусаков Илья ЛьвовичСафоноа Анатолий Александрович2026 год

Модель EFQM 2025 как инструмент оценки систем гарантий качества в образовании : статья из журнала

  • Рогалев Николай Дмитриевич и др.
  • 2026 год
Сопровождениеинклюзивного процессаобразовательнымиучреждениями,имеющими статус"ресурсный центр" Еремина А. А.Афанасьева Ю. А.2016 год

Сопровождение инклюзивного процесса образовательными учреждениями, имеющими статус "ресурсный центр" : статья из журнала

  • Еремина А. А. и др.
  • 2016 год
Ключевые факторыменеджмента качествамашиностроительногообразования Писаренко К. Э.Шарафиев Р. Г.2014 год

Ключевые факторы менеджмента качества машиностроительного образования : статья из журнала

  • Писаренко К. Э. и др.
  • 2014 год
ПРОЕКТИРОВАНИЕИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯОРГАНИЗАЦИИИНКЛЮЗИВНОГООБРАЗОВАНИЯ Малиновская Марина АнатольевнаМалюга Анна НиколаевнаСавельева Оксана Анатольевна2016 год

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : статья из журнала

  • Малиновская Марина Анатольевна и др.
  • 2016 год
Использованиеинструментовменеджмента качествав финансовом анализепредприятия Сидорова Е. Ю.Елисеева Е. Н.2022 год

Использование инструментов менеджмента качества в финансовом анализе предприятия : статья из журнала

  • Сидорова Е. Ю. и др.
  • 2022 год

Потенциал детских оздоровительных центров в организации координационной подготовки юных… : статья из журнала

  • Абрамкин Е. В. и др.
  • 2024 год
Управление персоналомв системе менеджментакачества в дошкольнойобразовательнойорганизации Королева Светлана Викторовна2021 год

Управление персоналом в системе менеджмента качества в дошкольной образовательной организации : статья из журнала

  • Королева Светлана Викторовна
  • 2021 год
Специальноеобразование какресурс инклюзивногообразовательногопроцесса Шеманов Алексей Юрьевич2019 год

Специальное образование как ресурс инклюзивного образовательного процесса : статья из журнала

  • Шеманов Алексей Юрьевич
  • 2019 год