1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ОСОЗНАННАЯСАМОРЕГУЛЯЦИЯДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИПОВЕДЕНИЯ УОБУЧАЮЩИХСЯСТУДЕНЧЕСКОГОВОЗРАСТА : научноеиздание Левшунова Ж.А.2023 год

ОСОЗНАННАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СТУДЕНЧЕСКОГО ВОЗРАСТА : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: eLibrary
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ОСОЗНАННАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СТУДЕНЧЕСКОГО ВОЗРАСТА : научное издание / Ж. А. Левшунова. - Текст : непосредственный // Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей. - 2023. - № 14. - С. 114-117.
Аннотация: Представлены результаты исследования осознанной саморегуляции в студенческом возрасте. В исследовании использовались методики В.И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения» и «Шкала социально-психологической адаптации» К. Роджерса, Р. Даймонда (адапт. - А.К. Осницкого). Несмотря на то, что к этому возрасту саморегуляция уже должна быть сформирована, были выявлен ребята, которые до сих пор нуждаются во внешнем контроле.
The paper presents the results of a study of conscious self-regulation at the student age. The study used the methods of V.I. Morosanova "Style of self-regulation of behavior" and "Scale of socio-psychological adaptation" by K. Rogers, R. Diamond. Despite the fact that self-regulation should already be formed by this age, guys who still need external control have been identified.
Год издания: 2023
Авторы: Левшунова Ж.А.
Издательство: Сибирский федеральный университет, Красноярск
Источник: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей
Выпуск: № 14
Номера страниц: 114-117
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

РОЛЬ РЕЧИ ВОСОЗНАННОЙСАМОРЕГУЛЯЦИИДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИПОВЕДЕНИЯ Левшунова Ж.А.2024 год

РОЛЬ РЕЧИ В ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ

  • Левшунова Ж.А.
  • 2024 год
ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯСАМОРЕГУЛЯЦИИОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХРУССКОГО ЯЗЫКА Левшунова Ж.А.2022 год

ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

  • Левшунова Ж.А.
  • 2022 год
ВОЗРАСТНЫЕОСОБЕННОСТИОСОЗНАННОЙСАМОРЕГУЛЯЦИИПРОИЗВОЛЬНОЙАКТИВНОСТИ В ПЕРИОДРАННЕЙ ЮНОСТИ Левшунова Жанна АмирановнаАртюхова Татьяна Юрьевна2015 год

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПРОИЗВОЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПЕРИОД РАННЕЙ ЮНОСТИ

  • Левшунова Жанна Амирановна и др.
  • 2015 год
ВЗАИМОСВЯЗЬСАМОРЕГУЛЯЦИИ ИТРЕВОЖНОСТИ УОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХКЛАССОВ Левшунова Жанна Амирановна2019 год

ВЗАИМОСВЯЗЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ТРЕВОЖНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

  • Левшунова Жанна Амирановна
  • 2019 год
ОСОЗНАННАЯСАМОРЕГУЛЯЦИЯОБУЧАЮЩИХСЯ КАКПОКАЗАТЕЛЬПСИХОЛОГИЧЕСКОЙБЕЗОПАСНОСТИОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Левшунова Жанна Амироновна2020 год

ОСОЗНАННАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ…

  • Левшунова Жанна Амироновна
  • 2020 год
Развитиесаморегуляцииобучающихся вусловиях современнойшколы Левшунова Жанна Амирановна2020 год

Развитие саморегуляции обучающихся в условиях современной школы

  • Левшунова Жанна Амирановна
  • 2020 год
Осознаннаясаморегуляция у детеймладшего школьноговозраста в контекстекомпетентностногоподхода в образовании Левшунова Жанна Амирановна2016 год

Осознанная саморегуляция у детей младшего школьного возраста в контексте компетентностного…

  • Левшунова Жанна Амирановна
  • 2016 год
Развитие осознаннойсамостоятельности устудентов Галимова Анастасия Павловна2025 год

Развитие осознанной самостоятельности у студентов

  • Галимова Анастасия Павловна
  • 2025 год

Показать ещё

Осознаннаясаморегуляция,школьнаявовлеченность,качество преподаваниякак ресурсысубъективногоблагополучия и… Моросанова Варвара ИльиничнаФомина Татьяна ГеннадьевнаФилиппова Елена Валерьевна2025 год

Осознанная саморегуляция, школьная вовлеченность, качество преподавания как ресурсы субъективного…

  • Моросанова Варвара Ильинична и др.
  • 2025 год
ВОЗМОЖНОСТИ МЕТОДАБИОЛОГИЧЕСКОЙОБРАТНОЙ СВЯЗИ ВРАЗВИТИИ НАВЫКОВСАМОРЕГУЛЯЦИИЭМОЦИОНАЛЬНЫХСОСТОЯНИЙ В… Мартынова М.А.Богомаз С.А.Ковалева А.В.2018 год

ВОЗМОЖНОСТИ МЕТОДА БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В РАЗВИТИИ НАВЫКОВ САМОРЕГУЛЯЦИИ…

  • Мартынова М.А. и др.
  • 2018 год
Влияние отдельныхпоказателейкоммуникативногопотенциала наосознаннуюсаморегуляциючеловека Мартынова Марина Александровна2013 год

Влияние отдельных показателей коммуникативного потенциала на осознанную саморегуляцию человека

  • Мартынова Марина Александровна
  • 2013 год
Влияниедетско-родительскихотношений на развитиеэмоциональной сферыдетей младшегошкольного возраста Гришакова К. В.Иршкова Л. Ю.Ройфе А. Н.2026 год

Влияние детско-родительских отношений на развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного…

  • Гришакова К. В. и др.
  • 2026 год
СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯСАМОРЕГУЛЯЦИИОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Газизова Татьяна ВладиславовнаЛукин Юрий Леонидович2020 год

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

  • Газизова Татьяна Владиславовна и др.
  • 2020 год
ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНАСАМОРЕГУЛЯЦИИ СПОМОЩЬЮ ПРИБОРА«АКТИВАЦИОМЕТР» Мартынова М.А.2015 год

ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНА САМОРЕГУЛЯЦИИ С ПОМОЩЬЮ ПРИБОРА «АКТИВАЦИОМЕТР»

  • Мартынова М.А.
  • 2015 год
РАЗВИТИЕСОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИСТУДЕНТОВ С РАЗНЫМУРОВНЕМ САМОРЕГУЛЯЦИИ Мешкова Ирина ВладимировнаЗавьялова Людмила Павловна2022 год

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМОРЕГУЛЯЦИИ

  • Мешкова Ирина Владимировна и др.
  • 2022 год
Академическаяпрокрастинацияподростков в условияхцифровизацииобразования прииспользованияискусственногоинтеллекта Аникин А. Н.Басалаева Н. В.Левшунова Ж. А.2026 год

Академическая прокрастинация подростков в условиях цифровизации образования при использования…

  • Аникин А. Н. и др.
  • 2026 год