Библиографическое описание:ПРЕОДОЛЕНИЕ СТЕРЕОТИПОВ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ: РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ : доклад, тезисы доклада / М. Р. Ковель. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ 2023 : сборник статей VIII Международной научно-практической конференции : в 2 ч. / СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ 2023 (2023 ; 27.05 - 27.05 ; Пенза). - Пенза : Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2023. - Часть 2. - С. 127-130. - ISBN 9785001738558.
Аннотация:В настоящее время многие технические университеты сталкиваются с проблемой нехватки специалистов в области инженерных наук. Это обусловлено низкой осведомленностью школьников про инженерные профессии, а именно горно-металлургической отрасли. На основе анализа литературных источников, опросов школьников, были выяснены стереотипы, мешающие профессиональному самоопределению. В связи с этим стоит задача в разработке механизма, новой образовательной программы по определению новых ценностных ориентиров на инженерные направления подготовки.
Сurrently, many technical universities are facing a shortage of specialists in the field of engineering. This is due to low awareness among schoolchildren about engineering professions, particularly in the mining and metallurgical industries. Based on an analysis of literary sources and surveys of schoolchildren, stereotypes that hinder professional self-determination were identified. Therefore, the task is to develop a mechanism and a new educational program to define new value orientations towards engineering training directions.
Ключевые слова:engineering education, professional development of schoolchildren, stereotypes, educational program, инженерное образование, профессиональное развитие школьников, стереотипы, образовательная программа
