РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ИЗ ЧИСЛА КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА В ВУЗЕ ЧЕРЕЗ СОЗДАНИЕ ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ : научное издание
Библиографическое описание:РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ИЗ ЧИСЛА КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА В ВУЗЕ ЧЕРЕЗ СОЗДАНИЕ ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ : научное издание / Д. С. Черненко, В. В. Никуленков, А. С. Дворинович. - Текст : непосредственный // The Newman in Foreign Policy. - 2023. - Т.2, №71. - С. 65-69. - ISSN 2412-8198.
Аннотация:Система социальной адаптации в высших учебных заведениях является одним из ключевых факторов, влияющих на главные показатели вуза. Создание благоприятной, воспитывающей среды для представителей всех категорий обучающихся - важнейший инструмент реализации основных прав учащихся на качественное обучение и формирование комфортной среды. Категория ребят из числа коренных малочисленных народов Севера , Сибири и Дальнего Востока является особо ценной и интересной для представителей органов воспитательной политики вуза, прежде всего , потому, что дети из территорий Крайнего Севера являются носителями уникальной культуры и грамотная организация работы с ними позволит достичь эффекта культурного взаимопознания, что только усилит общий воспитывающий потенциал вуза.
The system of social adaptation in higher educational institutions is one of the key factors influencing the main indicators of the university. Creating a favorable, educative environment for representatives of all categories of students is the most important tool for realizing the fundamental rights of students to quality education and creating a comfortable environment. The category of children from among the indigenous peoples of the North, Siberia and the Far East is especially valuable and interesting for representatives of the educational policy of the university, primarily because children from the territories of the Far North are carriers of a unique culture and competent organization of work with them will achieve the effect of cultural mutual knowledge, which will only enhance the overall educational potential of the university.
