Библиографическое описание:Современная практика наставничества в профессиональном становлении будущего учителя : доклад, тезисы доклада / В. А. Адольф, Т. А. Кондратюк. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // Наставничество в образовании: культура, идеи, технологии : Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция / Наставничество в образовании: культура, идеи, технологии (2023 ; 16.02 - 17.02 ; Екатеринбург). - Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2023. - Часть 2. - С. 10-16. - ISBN 9785718621099. Перевод заглавия: Modern practice of mentoring in the professional development of a future teacher
Аннотация:В статье рассматривается наставничество как технология, направленная на профессиональное становление будущего учителя. Актуализируется значимость подготовки будущего учителя, способного обеспечить новое качество образования (достижение обучающимися функциональной грамотности, универсальных учебных действий). Описаны стадии профессионального становления будущего учителя и современная практика наставничества, организованная на профессионально-образовательных и предметно-методических площадках.
The article considers mentoring as a technology aimed at professionally becoming a future teacher. The importance of training a future teacher who can provide a new quality of education (achievement of functional literacy by students, universal educational actions) is updated. The stages of professional formation of the future teacher and the modern practice of mentoring organized on vocational-educational and subject-methodological platforms are described.
