Библиографическое описание:СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ: ОРГАНИЧЕСКИЙ, ИНДИВИДУАЛНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТЫ : доклад, тезисы доклада / Л. Ю. Анисимова. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // Образовательные стратегии в современной психологии и педагогике : сборник статей международной научной конференции / Образовательные стратегии в современной психологии и педагогике (2023 ; 15.03 - 15.03 ; Вологда). - Санкт-Петербург, 2023. - С. 41-43. - ISBN 9785002130894. Перевод заглавия: FAMILY EDUCATION: ORGANIC, INDIVIDUAL, SOCIAL ASPECTS
Аннотация:В данной статье раскрываются взгляды выдающихся российских педагогов конца XIX - начала ХХ вв. по вопросам раннего развития ребенка и семейного воспитания. Основной идеей, составляющей концепцию семейного воспитания, являлось признание ребенка органической, индивидуальной и социальной личностью. Педагоги были убеждены, что семейное воспитание переживает кризис, и стремились распространять правильные представления о воспитании детей среди широкой общественности. Работы ученых декларируют важность влияния семейного воспитания на развитие личности ребенка и представляют живой интерес для современной педагогической науки.
This article reveals the views of prominent Russian educators of the late XIX centurу on the early development of the child and family upbringing. The basic idea of the concept of family education was the recognition of the child as an organic, individual and social personality. Educators were convinced that family education was in crisis, and sought to disseminate correct ideas about child rearing to the general public. The works of scholars declare the importance of the influence of family education on the development of the child's personality and are of keen interest to modern pedagogical science.
