Библиографическое описание:ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ АУТЕНТИЧНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ : доклад, тезисы доклада / А. С. Зиёева, Н. Н. Казыдуб. - [Б. м. : б. и.], 2023. - Текст : непосредственный // Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества : материалы XI Всероссийской научно-практической конференции / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; XI Всероссийская научно-практическая конференция "Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества" в рамках Международного научно-образовательного форума "Система педагогического образования – ресурс развития общества" (2022 ; 05.12 - 06.12 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2023. - С. 44-50. - ISBN 9785001026112.
Аннотация:Обучение старшеклассников чтению аутентичных текстов часто вызывает вопросы, связанные с многозадачностью данного вида деятельности. Аутентичный текст характеризуется естественностью лексического и синтаксического оформления, использованием стилистических приемов, отсылками к фоновым знаниям и широкому контексту функционирования текста. В данной статье рассматривается использование метода проектов в целях обеспечения более глубокого понимания текста, его творческого осмысления и формирования умений осуществлять проектную деятельность.
Teaching high school students to read authentic texts often raises questions related to multitasking. The authentic text is characterized by the natural use of vocabulary and syntactic structures, stylistic devices, references to background knowledge and requires the knowledge of cultural context of the text functioning. The article describes project method, which is aimed at achieving deep understanding of the text, its creative processing, and developing skills of project implementation.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества
Номера страниц:44-50
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:XI Всероссийская научно-практическая конференция "Теория и методика преподавания иностранных языков в условиях поликультурного общества" в рамках Международного научно-образовательного форума "Система педагогического образования – ресурс развития общества" (Красноярск, 2022 ; 05.12 - 06.12)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
