Библиографическое описание:Научно-методическое сопровождение по реализации федерального проекта "Школа Минпросвещения России" : научное издание / В. В. Коршунова, Ю. В. Шнайдер, В. С. Китаев. - Текст : непосредственный // Красноярское образование: вектор развития. - 2023. - № 1. - С. 118-123. - ISSN 2782-7437.
Аннотация:В статье представлен региональный подход к реализации проекта «Школа Минпросвещения России», направленного на создание единого образовательного пространства в школах страны, а также внедрение модели современной школы, которая должна соответствовать направлениям проекта. Демонстрируются результаты самодиагностики школ-участниц, а также ведущие направления научно-методического сопровождения и современные образовательные тренды, которые могут обеспечить уровневый переход образовательной организации в рамках проекта.
The article presents a regional approach to the implementation of the project "School of the Ministry of Education of Russia", aimed at creating a unified educational space in schools, as well as introducing a model of a modern school, which should correspond to the directions of the project. The results of self-diagnosis of participating schools are demonstrated, as well as the leading areas of scientific and methodological support and modern educational trends that can ensure the level transition of an educational organization within the framework of the project.
Ключевые слова:model of the ideal school, unified educational space, scientific and methodological support, federal project "School of the Ministry of Education of Russia", модель идеальной школы, единое образовательное пространство, научно-методическое сопровождение, федеральный проект "Школа Минпросвещения России"
