1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Влияние организацииучебной практики насамоопределениебудущих педагогов :научное издание Волкова Мария Александровна2023 год

Влияние организации учебной практики на самоопределение будущих педагогов : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: eLibrary
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Влияние организации учебной практики на самоопределение будущих педагогов : научное издание / М. А. Волкова. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2023. - Т.87, №1. - С. 97-101. - ISSN 0869-561X.
Аннотация: В статье рассматривается влияние организации учебной практики будущих педагогов на активизацию их ценностно-смыслового и профессионального самоопределения. Представлен алгоритм работы по сопровождению практики. Приводятся данные исследования динамики параметров «активность», «осознанность» и «положительное отношение к будущей профессии» у студентов.
The article examines the influence of the organization of educational practice of future teachers on the activation of their value-semantic and professional self-determination. The algorithm of work on the maintenance of practice is presented. The data ofthe study ofthe dynamics of the parameters "activity", "awareness" and "positive attitude to the future profession" among students are presented.
Год издания: 2023
Авторы: Волкова Мария Александровна
Издательство: ООО "Педагогика, Москва
Источник: Педагогика
Выпуск: Т.87, №1
Номера страниц: 97-101
Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Кейс-метод и егоприменение в практикебудущихпедагогов-психологов(на примереинструктивноголагеря) Колокольникова ЗульфияУльфатовнаКоренева Вера Викторовна2025 год

Кейс-метод и его применение в практике будущих педагогов-психологов (на примере инструктивного…

  • Колокольникова Зульфия Ульфатовна и др.
  • 2025 год
Сопровождениестуденческой практикибудущих педагогов каксредство активизацииихценностно-смысловогосамоопределения Волкова Мария Александровна2022 год

Сопровождение студенческой практики будущих педагогов как средство активизации их ценностно…

  • Волкова Мария Александровна
  • 2022 год
РОЛЬ ПРАКТИКИ ВПРОФЕССИОНАЛЬНОМСАМООПРЕДЕЛЕНИИСТУДЕНТОВ-БУДУЩИХПЕДАГОГОВ Лукина А.К.Волкова М.А.Воронина Н.Б.2016 год

РОЛЬ ПРАКТИКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ СТУДЕНТОВ-БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

  • Лукина А.К. и др.
  • 2016 год
РОЛЬ ПРАКТИКИ ВСТАНОВЛЕНИИПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ -БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ Лукина Антонида КонстантиновнаВоронина Наталья Борисовна2016 год

РОЛЬ ПРАКТИКИ В СТАНОВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

  • Лукина Антонида Константиновна и др.
  • 2016 год
ФОРМИРОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХКОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХУЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХКЛАССОВ В ПРОЦЕССЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙПРАКТИКИ (НА… Митросенко С.В.Колокольникова З.У.Лобанова О.Б.2015 год

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ…

  • Митросенко С.В. и др.
  • 2015 год
Основные путиоптимизациипроизводственнойпрактики студентов всистеме высшей школына современном этапе Турчина Ж.Е.Бакшеев А.И.Иванов В.Г.2024 год

Основные пути оптимизации производственной практики студентов в системе высшей школы на…

  • Турчина Ж.Е. и др.
  • 2024 год
Сопровождениеличностногосамоопределениябудущих педагогов Неумоева-Колчеданцева ЕленаВитальевна2023 год

Сопровождение личностного самоопределения будущих педагогов

  • Неумоева-Колчеданцева Елена Витальевна
  • 2023 год
Диагностикаполикультурнойкомпетентностибудущих педагогов Смолянинова Ольга ГеоргиевнаКоршунова Вера ВладимировнаДайнеко Яна Михайловна2017 год

Диагностика поликультурной компетентности будущих педагогов

  • Смолянинова Ольга Георгиевна и др.
  • 2017 год

Показать ещё

ПРАКТИКАОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯВОВЛЕЧЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ВПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИБУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ Адольф Владимир АлександровичКондратюк ТатьянаАлександровнаЗайцева Маргарита Сергеевна2022 год

ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ…

  • Адольф Владимир Александрович и др.
  • 2022 год
Активизацияценностно-смысловогосамоопределениябудущих социальныхпедагогов Волкова М.А.2020 год

Активизация ценностно-смыслового самоопределения будущих социальных педагогов

  • Волкова М.А.
  • 2020 год
ЛИЧНОСТНЫЕ СМЫСЛЫВЗАИМОДЕЙСТВИЯБУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ СУЧИТЕЛЯМИ-ПРАКТИКАМИВ ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ Степанова И.Ю.Никитенко Ю.А.2021 год

ЛИЧНОСТНЫЕ СМЫСЛЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ С УЧИТЕЛЯМИ-ПРАКТИКАМИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ

  • Степанова И.Ю. и др.
  • 2021 год
ОСОБЕННОСТИ ПОВЫШЕНИЯКВАЛИФИКАЦИИПЕДАГОГОВ НА БАЗОВЫХПЛОЩАДКАХ СТАЖЕРСКИХПРАКТИК Новичкова АнастасияГеннадьевнаЗырянова Екатерина Викторовна2015 год

ОСОБЕННОСТИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ НА БАЗОВЫХ ПЛОЩАДКАХ СТАЖЕРСКИХ ПРАКТИК

  • Новичкова Анастасия Геннадьевна и др.
  • 2015 год
Становлениехудожественныхкультурных практик вСибири в годыГражданской войны (наматериале анализахудожественной… Бородина М. А.Квашнина Ю. В.Жигаева А. А.2025 год

Становление художественных культурных практик в Сибири в годы Гражданской войны (на материале…

  • Бородина М. А. и др.
  • 2025 год

Практика как фактор профессионального роста будущих педагогов

  • Эрдынеева К. Г. и др.
  • 2022 год
ОСОБЕННОСТИОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕЙПРАКТИКИ В СИСТЕМЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВПО НАПРАВЛЕНИЮГРАФИЧЕСКИЙ… Ратегова Ж. Б.Потреба И.В.2022 год

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕЙ ПРАКТИКИ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПО…

  • Ратегова Ж. Б. и др.
  • 2022 год
Ресурсы сети Интернетдля активизациипрофессиональногосамоопределениястудентов - будущихпедагогов Жилина Александра Васильевна2024 год

Ресурсы сети Интернет для активизации профессионального самоопределения студентов - будущих…

  • Жилина Александра Васильевна
  • 2024 год