Библиографическое описание:СОВРЕМЕННЫЕ ДИХОТОМИЧЕСКИЕ КЛАССИФИКАЦИИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЗНАНИЯ : доклад, тезисы доклада / Ф. Ф. Харисов [и др.]. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития : Материалы I Международной научно-практической конференции по физической культуре, спорту и туризму. В 2-х частях / Отв. редактор М.А. Ермакова? ; Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития (2022 ; 16.09 - 17.09 ; Красноярск). - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2022. - Часть 2. - С. 255-268. - ISBN 9785763847567. Перевод заглавия: MODERN DICHOTOMOUS CLASSIFICATIONS OF NATURAL SCIENCE KNOWLEDGE
Аннотация:В данной публикации речь идёт о применении различных вариантов дихотомической классификации современного естественно-научного знания для высшей школы. При этом основное внимание уделялось физической культуре, спорту и туризму. Особое значение имели также экономические аспекты анализа вышеуказанных педагогических отраслей прошлого естествознания как в России, так и за рубежом.
This publication deals with the application of various variants of the dichotomous classification of modern natural science knowledge for higher education. At the same time, the main attention was paid to physical culture, sports and tourism. Of particular importance were also the economic aspects of the analysis of the above-mentioned pedagogical branches of the past of natural science both in Russia and abroad.
Издательство:Сибирский федеральный университет, Красноярск
Выпуск:Часть 2
Мероприятие:Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития (Красноярск, 2022 ; 16.09 - 17.09)
Номера страниц:255-268
Держатель оригинала документа:Сибирский федеральный университет, Челябинский государственный университет, Экспертный совет при Комитете Государственной Думы по образованию и наук
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
