Библиографическое описание:ДОЛГОСРОЧНЫЙ ВЕБ-КВЕСТ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ : доклад, тезисы доклада / Р. В. Шмелев. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ АГРАРНОЙ НАУКИ : материалы международной научной конференции / Проблемы современной аграрной науки (2022 ; 15.10 - 15.10 ; Красноярск). - Красноярск : Красноярский государственный аграрный университет, 2022. - С. 328-339.
Аннотация:В статье рассматривается практический опыт внедрения долгосрочного веб-квеста в образовательный процесс в средней школе в рамках преподавания дисциплины «Иностранный язык». Автор приводит конкретные результаты, указывающие на эффективность применения данной инновационной образовательной технологии.
The article discusses the practical experience of introducing a long-term web-quest into the educational process in secondary school as part of teaching the discipline "Foreign Language". The author gives concrete results indicating the effectiveness of the use of this innovative educational technology.
