Библиографическое описание:ОБОСНОВАНИЕ РАЗВИТИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ В ВУЗЕ : доклад, тезисы доклада / Н. Ю. Патаркацишвили. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития : Материалы I Международной научно-практической конференции по физической культуре, спорту и туризму. В 2-х частях / Отв. редактор М.А. Ермакова ; Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития (2022 ; 16.09 - 17.09 ; Красноярск). - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2022. - Часть 1. - С. 550-557. - ISBN 9785763847352. Перевод заглавия: RATIONALE FOR THE DEVELOPMENT OF FORCE ABILITIES IN LAW STUDENTS AT THE UNIVERSITY
Аннотация:Данная статья посвящена обоснованию эффективности и необходимости формирования силовых способностей у студентов юридических специальностей на занятиях в вузе по прикладной физической культуре средствами профессионально-прикладной физической подготовки. Авторами раскрыта актуальность достижения высокого уровня физических возможностей для студентов юристов как будущих сотрудников правоохранительных органов, которая исходит из специфики их будущей правоохранительной деятельности. Также отмечена роль профессионально-прикладной физической подготовки студентов как в рамках обязательных учебных занятий в вузе, так и при самостоятельном личностном совершенствовании силовых способностей.
This article is devoted to the rationale for the effectiveness and necessity of the formation of strength abilities among students of law schools in the classroom for applied physical culture by means of professionally applied physical training. The authors reveal the relevance of achieving a high level of physical capabilities of law students as future law en-forcement officers, which comes from the specifics of their future law enforcement activities. The role of professionally applied physical training of students was also noted, both within the framework of compulsory training sessions and in self-improvement.
