Библиографическое описание:АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПОСТРОЕНИЕ СТРУКТУРЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧАЮЩЕГО КУРСА : доклад, тезисы доклада / Д. Е. Каверзина, Ю. В. Вайнштейн. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?В ОБРАЗОВАНИИ : материалы VI Международной научной конференции: в трех частях / VI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» (2022 ; 20.09 - 23.09 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022. - Часть 3. - С. 85-89. - ISBN 9785907558250.
Аннотация:В работе предложен подход к автоматизированному построению структуры электронного обучающего курса на основе семантического анализа глоссария. Особенностью предложенной семантической модели данных выступает включение в нее понятий предметной области дисциплины, индексируемых посредством их семантического содержания.
The paper proposes an approach to the automated construction of the structure of an e-learning course based on the semantic analysis of a glossary. A feature of the proposed semantic data model is the inclusion in it of the concepts of the subject area of the discipline, indexed by means of their semantic content.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?В ОБРАЗОВАНИИ
Выпуск:Часть 3
Мероприятие:VI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» (Красноярск, 2022 ; 20.09 - 23.09)
Номера страниц:85-89
Держатель оригинала документа:Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
