Библиографическое описание:ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ : доклад, тезисы доклада / Е. Н. Мартыновская. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ : материалы региональной научно-практической конференции / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ» В РАМКАХ XXIII МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (2022 ; 28.04 - 29.04 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022. - С. 111-113. - ISBN 9785001025641.
Аннотация:В статье излагаются тезисы применения элементов театральной педагогики на уроках английского языка в общеобразовательной школе, отмечаются принципы театральной деятельности детей на школьных уроках, а также их влияние на творческое развитие учеников, в том числе – на развитие навыков межкультурной коммуникации.
The article outlines the main theses of using elements of theater pedagogy in English lessons in a secondary school, it also notes the principles and tools of theatrical activities for children in school lessons, as well as the results of research on the development of creation and intercultural communication through theatrical activities.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Номера страниц:111-113
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ» В РАМКАХ XXIII МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (Красноярск, 2022 ; 28.04 - 29.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
