Библиографическое описание:ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ : доклад, тезисы доклада / Е. А. Халтурин. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ В СМАРТ-МИРЕ : материалы II Всероссийской с международным участием научно-практической конференции / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; II ВСЕРОССИЙСКАЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ В СМАРТ-МИРЕ» В РАМКАХ XXIII МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (2022 ; 24.05 - 24.05 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022. - С. 36-38. - ISBN 9785001025641.
Аннотация:В работе указаны общие этапы развития подходов геймификации для установления закономерностей применимости геймификации в образовании. Описываются основные подходы, которые можно применять для применения игровых принципов при создании интерактивных и иммерсивных дидактических средств для обучения информационным технологиям и программированию.
The paper indicates the general stages of the development of gamification approaches to establish the patterns of applicability of gamification in education. The main approaches that can be applied to the application of game principles in the creation of interactive and immersive didactic tools for teaching information technology and programming are described.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ В СМАРТ-МИРЕ
Номера страниц:36-38
Держатель оригинала документа:Сибирский федеральный университет
Мероприятие:II ВСЕРОССИЙСКАЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ В СМАРТ-МИРЕ» В РАМКАХ XXIII МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (Красноярск, 2022 ; 24.05 - 24.05)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:gamification, programming training, retrospective of game approaches, development of learning tools, didactic games, геймификация, обучение программированию, ретроспектива игровых подходов, разработка средств обучения, дидактические игры
